- Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
- Vol: 11 Issue: 40
- İLKÖĞRETİM OKULLARINDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN OKULDAKİ ŞİDDET ÜZERİNE GÖRÜŞLERİ
İLKÖĞRETİM OKULLARINDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN OKULDAKİ ŞİDDET ÜZERİNE GÖRÜŞLERİ
Authors : Zühal Çubukçu, Ayşe Dönmez
Pages : 89-108
View : 9 | Download : 3
Publication Date : 2012-05-01
Article Type : Other
Abstract :Şiddet konusu tüm boyutları ile son günlerde hem medyayı hem de toplumsal sorumluluklarımızı yerine getirme açısından kişileri meşgul eden bir konu haline geldi. Şiddet toplumda genel olarak küçük bir sorun olarak algılanırken son dönemlerde şiddetin değişen yüzü, artık hem anne-babaları hem eğitimcileri hem de toplumun genelini kaygılandıracak bir boyuta ulaştı. Bu araştırmada ilköğretim okullarındaki şiddet kavramı irdelenmeye çalışılmıştır. Araştırmanın amacı; ilköğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin okuldaki şiddet üzerine ilgili görüşlerini ortaya koymaktır. Bu amaçla araştırma, nitel araştırma yöntemleri benimsenerek desenlenmiş ve Eskişehir il merkezinde bulunan ilköğretim okullarında görev yapan 20 öğretmenle yarı yapılandırılmış görüşme gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın sonuçlarına göre; öğretmenler şiddeti fiziksel şiddet, sözel şiddet, psikolojik şiddet şeklinde tanımlamışlardır. Okulda şiddet deyince, öğretmenlerin şiddet tanımlarından farklı olarak okul eşyalarına zarar verme gibi olan kurumsal şiddette görüşler arasında belirtilmiştir. Okulda yaşanan şiddet davranışlarının türlerini ise kavga, tehdit ve küfür olarak ifade ederken, şiddet olaylarının en fazla 7. sınıflarda öğrenci-öğrenci arasında yaşandığını belirtmişlerdir. Ayrıca okulda yaşanan şiddet olaylarının nedenlerini çoğunlukla aileden kaynaklanan sebeplere bağlamaktadırlar.Keywords : Şiddet, okulda şiddet, ilköğretim