- EKEV Akademi Dergisi
- Sayı: Özel Sayı
- VELİ KATILIMINDA KULLANILMAK ÜZERE EBEVEYN ÖVGÜ TUTUM ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ
VELİ KATILIMINDA KULLANILMAK ÜZERE EBEVEYN ÖVGÜ TUTUM ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ
Authors : Özgür Bolat
Pages : 334-346
Doi:10.17753/sosekev.1344844
View : 100 | Download : 129
Publication Date : 2023-10-27
Article Type : Research
Abstract :Veli katılımı, eğitim kalitesini artıran en önemli etkenlerden bir tanesidir çünkü çocukların okuldaki davranışları, veli tutumlarının bir yansımasıdır. Ebeveynler övgü ile farklı tutumlara sahiptir. Bazı ebeveynler övgü ile ilgili olumlu tutuma sahipken, bazı ebeveynler olumsuz tutuma sahiptir. Okul liderleri bu tutumları keşfederek, etkini veli katılım programları tasarlayabilir. Ancak hem uluslararası hem de ulusal alanyazında ebeveynlerin övgü tutumlarını ölçen güvenilir ve geçerli ölçek bulunmamaktır. Bu nedenle nicel yöntemli betimsel modeldeki bu araştırmanın amacı, ebeveynlerin övgü tutumlarını ölçen geçerli ve güvenilir bir ölçek geliştirmektir. 447 kişiden toplanan veri ile Açımlayıcı Faktör Analizi yapılmış, 9 maddeli, bir ölçek geliştirilmiştir. Ölçek iki faktörden oluşmaktadır. Bu faktörler "motivasyon” ve "kontrol” tutumları olarak adlandırılmıştır. 357 toplanan veri ile yapılan Doğrulayıcı Faktör Analizi ile ölçeğin yapıları doğrulanmıştır. Zamandaş geçerliği için Psikolojik Kontrol, Yüksek Beklenti ve Ceza Ölçeği kullanılmıştır. Her üç ölçek ile Ebeveyn Övgü Tutum Ölçeği arasında olumlu ilişki bulunmuştur. Bu olumlu ilişi de övgünün olumsuz bir ebeveyn tutumu olduğunu göstermektedir. Bu bulguda davranışsal ekolden ziyade Özdüzenleme Kuramının tezlerini doğrulamaktadır. Sonuç olarak, Ebeveyn Övgü Tutum Ölçeği, geçerli ve güvenilir ölçme araçları okul liderleri ve öğretmenler tarafından veli katılımında kullanılmak üzere alanyazınına kazandırılmıştır.Keywords : Ebeveyn katılımı, Övgü, Ölçek geliştirme, Okul liderliği