- EKEV Akademi Dergisi
- Issue: 57
- SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ TÜRK KİMLİĞİ, DOST VE DÜŞMAN ÜLKE ALGILARI
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ TÜRK KİMLİĞİ, DOST VE DÜŞMAN ÜLKE ALGILARI
Authors : Özgür Aktaş
Pages : 183-208
View : 7 | Download : 3
Publication Date : 2013-11-29
Article Type : Research
Abstract :Bu çalışmanın amacı sınıf öğretmeni adaylarının kimlik ve geçmiş algılarının tespitine yöneliktir. Çalışma 2012-2013 öğretim yılının ikinci döneminde, Kafkas Üniversitesinde 2012-2013 öğretim yılı bahar döneminde gerçekleştirilmiştir. Çalışma grubunu sınıf öğretmenliği anabilim dalının birinci ve dördüncü sınıfında öğrenim görmekte olan sınıf öğretmeni adayları oluşturmaktadır. Çalışmanın yöntemi nitel bir araştırmadır. Öğretmen adaylarının görüşleri görüşme yöntemi aracılığıyla alınmıştır. Elde edilen veriler nitel veri analizi tekniğinden yararlanılarak çözümlenmiştir. Araştırmanın bulguları değerlendirildiğinde öğretmen adayları Türk kimliğini geniş bir yelpazede tanımlamıştır, öğretmen adaylarının tarihte en fazla aidiyet duydukları devlet Osmanlı İmparatorluğu olmuştur, öğretmen adayları tarihsel kahramanları olarak ise ilk sırada Fatih Sultan Mehmet’i tercih etmiştir. Bunun yanında öğretmen adayları bir toplumda beraber yaşamada değerlerin önemine vurgu yapmıştır, öğretmen adayları Türkiye için tehlikeli devlet olarak en fazla oranda Amerika Birleşik Devletleri ve İsrail’i seçerken Türkiye’ye dost devlet olarak ise Azerbaycan’ı seçmiştir.Keywords : Tarih eğitimi, kimlik, geçmiş, dost, düşman