- Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
- Vol: 5 Issue: 1
- ‘SIVI BASINCI’ KONUSUNDA BASİT ARAÇ GEREÇLERLE YAPILAN BİR DENEY ETKİNLİĞİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞL...
‘SIVI BASINCI’ KONUSUNDA BASİT ARAÇ GEREÇLERLE YAPILAN BİR DENEY ETKİNLİĞİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Authors : Gökhan Sontay, Orhan Karamustafaoğlu
Pages : 220-246
View : 15 | Download : 4
Publication Date : 2018-06-28
Article Type : Research
Abstract :Bu çalışmanın amacı, 7. sınıf fen bilimleri dersi öğretim programında yer alan ‘sıvı basıncı’ konusunun öğretimine ilişkin araştırma sorgulamaya dayalı öğrenme yaklaşımına yönelik basit araç gereçlerle uygulanabilir bir deney etkinliği tasarlayarak öğretmenlerin kullanımına sunmak ve bu deney etkinliği hakkında onların görüşlerini belirlemektir. Bu amaçla, araştırma sorgulamaya dayalı öğrenme yaklaşımına göre bir ders etkinlik planı hazırlanmıştır. Bu ders etkinlik planı için sıvılarda basınç konusu ile ilgili uygulanabilir bir deney tasarlanmıştır. Konu hakkındaki ilgili kazanımlar 2013 yılında yayınlanan fen bilimleri dersi öğretim programına göre 7. sınıfın ikinci ünitesi olan "Kuvvet ve Enerji/Fiziksel Olaylar” ünitesine ait "Kuvvet-Sıvı Basıncı” konusu ile ilgilidir. Bu araştırmada, nitel araştırma yaklaşımı kapsamında durum çalışması yönteminden yararlanılmıştır. Bu yöntem kapsamında 12 fen bilimleri öğretmeni ile yarı yapılandırılmış mülakatlar yürütülmüştür. Araştırmanın sonucunda, verilerin analizi neticesinde bu deney etkinliğinin gruplarla beraber ya da bireysel uygulanabileceği, sıvılarda basınç konusunda ders ile günlük yaşam arasında bağ kuracağı ve öğrencilerin araştırma sorgulama becerisi kazanmasına katkı sağlayacağı sonucuna varılmış, elde edilen sonuçlara dayalı olarak bazı önemli önerilerde bulunulmuştur.Keywords : Sıvı basıncı, Basit araç gereç, Deney etkinliği, Araştırma-sorgulamaya dayalı öğrenme yaklaşımı