- Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Elektronik Dergisi
- Vol: 7 Issue: 4
- Hemşirelik Öğrencileri Gözüyle Mesleki Beceri Eğitimi
Hemşirelik Öğrencileri Gözüyle Mesleki Beceri Eğitimi
Authors : Fatma Eker, Ferhan Açikgöz, Aysel Karaca
Pages : 291-294
View : 15 | Download : 4
Publication Date : 2014-11-01
Article Type : Other
Abstract :Giriş: Temel hemşirelik becerilerinin kazandırılmasında hasta ile karşılaşmadan önce öğrencinin kendine güveninin sağlanacağı, uygulamaları maketler üzerinde yapabileceği mesleki beceri laboratuarlarının (MBL) önemi gittikçe artmaktadır. Amaç: Bu çalışmanın amacı hemşirelik birinci sınıf öğrencilerin gözü ile mesleki beceri laboratuarındaki uygulamaların değerlendirilmesidir. Yöntem: Çalışma hemşirelik bölümü birinci sınıf öğrencilerinin mesleki beceri laboratuarı ile geribildirimleri alınarak tanımlayıcı olarak planlanmıştır. Öğrencilere mesleki beceri laboratuarı eğitiminin sonunda MBL eğitimini değerlendirmeleri istenmiştir. Verilerin değerlendirilmesinde yüzde kullanılmıştır. Bulgular:Geri bildirim formlarında eğitimin gerekliliğine ilişkin ifadelerden ilk sırada %95.2 oranında "Uygulamayı bizzat kendim yapmam, daha iyi öğrenmemi sağladı” ifadesi, son sırada ise laboratuar ortamına ilişkin ifadelerden %57.1 oranında "Bu beceri eğitimi için fiziksel mekan ve süre uygundu” ifadesi yer almaktadır. Sonuç: Mesleki beceri laboratuarı hemşirelik öğrencilerinin eğitimlerine büyük katkı sağlamaktadır.Keywords : Mesleki beceri laboratuarı, hemşirelik eğitimi, Geri bildirim.