- Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
- Issue: 17
- TOPLUMSAL BİLİM ARAŞTIRMALARI NİTEL OLMALIDIR
TOPLUMSAL BİLİM ARAŞTIRMALARI NİTEL OLMALIDIR
Authors : Ali Güler
Pages : 0-0
View : 8 | Download : 4
Publication Date : 2005-12-01
Article Type : Other
Abstract :Bilimsel araştırmaların nesnel olması temel kaygıdır. Fen bilimleri öteden beri kullandıkları yöntemlerle bu kaygılarını en aza indirgeme olanağına kavuştular. Toplumsal bilimlerin doğa bilimlerinin yöntem ve tekniğine benzer yöntem kullanmaları toplumsal araştırmaların yüzeysel kalmalarına neden olmaktadır. Bu gidiş alanda kısır döngülere yol açmaktadır. Bu bildiri ile aşağıdaki sorulara yanıt aranacaktır. • Toplumsal bilimlerdeki araştırma yöntemi neden nitel olmak zorundadır? • Doğa bilimleri yöntem ve teknikleri ile toplumsal alan olgularına ulaşma olanağı sağlıklı mıdır? • Toplumsal olaylardaki nedenselliği sayısal olarak açıklama güçlüğü yok mudur? • Araştırmaları sayısal klima çabaları "sayı fetişizmine" götürmüyor mu? • Nitel araştırma toplumsal bilimlerde çağdaş bir gidiş olarak benimsenmemiş midir? Yukarıdaki soruların yanıtları çağdaş gidişin de betimlemesi olacaktır. Nitel araştırma ile ulaşılacak sonuçların daha anlamlı olacağı beklentisi artarak önem kazanmaktadır. Sayısal ifadelerin disiplinlerin alan mantığın, vermeleri zordur. Bu zorluk yönetilen yüksek lisans ve doktora çalışmalarında da yaşanmaktadır. Eğitim bilimlerindeki bu bilimsel dönüş geçmişlerinde sayısal alanda çalışma yapmayanlarca da kabul görmek¬tedir.Keywords : Nitel araştırma, nicel araştırma, pozitif bilim anlayışı, bütünleyici bilim anlayışı, bilimlerde yöntem