- Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
- Issue: 17
- BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BAZI GENEL BİYOLOJİ KONULARINDAKİ KAVRAM YANILGILARININ İKİ AŞAMALI ÇO...
BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BAZI GENEL BİYOLOJİ KONULARINDAKİ KAVRAM YANILGILARININ İKİ AŞAMALI ÇOKTAN SEÇMELİ BİR ARAÇ İLE BELİRLENMESİ
Authors : Musa Dikmenli, Lütfullah Türkmen, Osman Çardak, Hakan Kurt
Pages : 0-0
View : 14 | Download : 3
Publication Date : 2005-12-01
Article Type : Other
Abstract :Bu çalışmada, biyoloji öğretmen adaylarının bazı genel biyoloji konuları ile ilgili kavramları anlama düzeyleri ve kavram yanılgılarının belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda on maddelik iki aşamalı çoktan seçmeli genel biyoloji kavram yanılgısı testi geliştirilmiştir. Her bir madde iki aşamalı çoktan seçmeli sorudan oluşmaktadır. Her sorunun birinci aşamasında, verilen biyolojik kavram ile ilgili içerik bilgisi, ikinci aşamasında ise birinci aşama¬ya verilen cevabın sebebinin açıklanması istenmiştir. Test 2002-2003 öğretim yılı bahar yarıyılında 92 öğretmen adayına uygulanmıştır. Kavram yanılgı testinden elde edilen sonuçlara göre, öğretmen adaylarının bazı biyoloji konularında sadece kavram yanılgılarına değil aynı zamanda eksik bilgilere de sahip oldukları tespit edilmiştir. Sonuçlar literatür bilgisi ile karşılaştırılmış ve öneriler geliştirilmiştir.Keywords : Öğretmen adayları, biyoloji kavramları, kavramsal anlama, kavram yanılgıları