- Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
- Issue: 24
- İlköğretim 8. Sınıf Türkiye Cumhuriyeti İnkılâp Tarihi Ve Atatürkçülük Dersi Öğretiminde Belgesel Fi...
İlköğretim 8. Sınıf Türkiye Cumhuriyeti İnkılâp Tarihi Ve Atatürkçülük Dersi Öğretiminde Belgesel Filmlerin Kullanımını
Authors : Hasan Türker, Özgür Arslan
Pages : 0-0
View : 10 | Download : 3
Publication Date : 2008-12-01
Article Type : Other
Abstract :Bu araştırmanın amacı, "İlköğretim 8. Sınıf Türkiye Cumhuriyeti İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük dersi öğretiminde görsel ve işitsel materyal kullanımının öğrencilerin akademik başarıları ve hatırda tutma düzeyleri üzerindeki etkisini belirlemek, öğrencilerin sürece yönelik görüşleri"ni yansıtmaktır. Araştırmada, deneysel desenlerden "Öntest¬Sontest Kontrol Gruplu Yarı Deneysel Desen" kullanılmıştır. Çalışma 46 ilköğretim 8. Sınıf öğrencisi üzerinde gerçekleştirilmiştir. Veriler, başarı testi ve yarı yapılandırılmış görüşme forrnu ile elde edilmiştir. Deneysel çalışma için T.C. Inkılâp Tarihi ve Atatürkçülük dersi "Kurtuluş Savaşı" ünitesi ile ilgili 40 maddeden oluşan başarı testi geliştirilmiştir. Testin güvenirlik katsayısı KR 20 .89 olarak bulunmuştur. Araştırma sonuçları göstermektedir ki, görsel ve işitsel materyal kullanımı ile yapılan öğretim, öğrencilerin T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük dersine ilişkin akademik başarılarını, bilgileri hatırlama düzeylerini artırmaktadır. Ayrıca deney grubundaki öğrencilerin ünite sürecine ilişkin olumlu görüşler ifade etmeleri uygulanan öğretim sürecinin etkili olduğunu göstermektedir.Keywords : Belgesel Filmler, İnkılâp Tarihi, Atatürkçülük, İnkılâp Tarihi Öğretimi