- Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
- Issue: 33
- SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ EMPATİ BECERİLERİNİN İNCELENMESİ
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ EMPATİ BECERİLERİNİN İNCELENMESİ
Authors : Mehmet Kaan Demir
Pages : 107-121
View : 12 | Download : 4
Publication Date : 2012-12-01
Article Type : Other
Abstract :Bu araştırma Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi İlköğretim Bölümü Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalında öğrenim gören dördüncü sınıf öğrencileri üzerinde gerçekleştirilmiştir. Sınıf öğretmeni adaylarının empati kurma becerilerini ölçmeye çalışan betimsel bir araştırma olarak düzenlenen araştırmaya 150 öğretmen adayı katılmıştır. Araştırmada Dökmen (1988) tarafından geliştirilen Empatik Beceri Ölçeği-B Formu kullanılmıştır. Araştırma sonucunda sınıf öğretmeni adaylarının orta düzeyde empati becerisine sahip oldukları anlaşılmıştır. "Cinsiyet” değişkeni ve üniversiteye giriş puanını temel alan "öğretim türü” değişkenine göre empati becerilerinin anlamlı farklılık göstermediği, fakat "sınıf yönetimi odaklı sosyal bilgiler öğretimi dersi” alma durumuna göre empati becerilerinin farklılık gösterdiği de araştırma sonucunda ortaya çıkmıştır.Keywords : Sosyal bilgiler öğretimi, sınıf yönetimi, sınıf öğretmeni adayları, empati