- Dil Konuşma ve Yutma Araştırmaları Dergisi
- Vol: 1 Issue: 2
- Yetişkin Bireylerde Yaş, Eğitim ve Cinsiyet Değişkenlerinin Okuma Hızına Etkisi
Yetişkin Bireylerde Yaş, Eğitim ve Cinsiyet Değişkenlerinin Okuma Hızına Etkisi
Authors : Eda Iyigün, Melike Bekircan, Ilknur Maviş
Pages : 162-178
View : 24 | Download : 14
Publication Date : 2018-08-01
Article Type : Research
Abstract :Giriş: Oldukça karmaşık bir işlem olan okuma; "yazılı sembolleri tanımak ve bunları anlayarak yorumlamak” şeklinde tanımlanmakta ve görme, anımsama ve anlamlandırma olmak üzere üç aşamadan oluşmaktadır (Talmaç, 2013). Okuma akıcılığı, temel olarak, okuma hızının arttırılması ile elde edilir; bu da, kişilerin sözcük çözümlemeden çok metni anlamaya odaklanmalarını sağlar (Chang ve Anna, 2010). Araştırmanın amacı, belirli yaş aralıklarında yer alan (20-35, 36-45, 46-55, 56+) yetişkinlerin akıcı okuma hızı puanlarının incelenmesi ve akıcı okuma hızı puanlarının cinsiyet, yaş ve eğitim değişkenlerine göre karşılaştırılmasıdır. Yöntem: Araştırma ilişkisel tarama modelinde gerçekleştirilmiştir. Verilerin analiz edilmesinde t-testi ve ANOVA analiz teknikleri kullanılmıştır. Bu araştırma Mersin, Elazığ, Ordu ve Eskişehir olmak üzere Türkiye’nin 4 ili ve Kıbrıs’taki katılımcılarla gerçekleştirilmiştir. Araştırmaya 4 yaş grubuna ayrılan 28’i kadın, 27’si erkek olmak üzere 55 kişi katılmıştır. Okuma hızı, katılımcıların tanıdık olmadıkları bir metin kullanılarak hesaplanmıştır. Bulgular: Katılımcıların, yaş aralıkları (F = 4,844, p < 0,01) ve eğitim durumları açısından okuma hızları arasında anlamlı farklılık saptanmıştır (F = 5,499, p < 0,01). Katılımcıların cinsiyetlerine göre ise okuma hızlarında bir farklılık olmadığı belirlenmiştir (p > 0,05). Sonuç: Okuma hızı üzerine yaş, eğitim ve cinsiyetin etkisinin araştırıldığı bu çalışmada, yaş aralıklarına göre yapılan karşılaştırmada, yalnızca 20-35 yaş aralığındaki katılımcılar ile 46-55 yaş aralığındaki katılımcılar arasında anlamlı bir farklılık bulunmuştur (p < 0,01). 20-35 yaş aralığındaki katılımcıların dakikada okudukları hece sayısı ortalaması; 46-55 yaş aralığındaki katılımcıların okudukları hece sayısı ortalamasından fazladır.Keywords : okuma hızı, yetişkin sağlıklı katılımcılar, cinsiyet, eğitim, yaş