- Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
- Issue: 8
- UYGULAMA LİSELERİNDEKİ REHBER ÖĞRETMENLERİN SINIF YÖNETİMİ YAKLAŞIMLARI
UYGULAMA LİSELERİNDEKİ REHBER ÖĞRETMENLERİN SINIF YÖNETİMİ YAKLAŞIMLARI
Authors : Hasan Şentürk
Pages : 7-16
View : 7 | Download : 3
Publication Date : 2007-06-01
Article Type : Other
Abstract :Bu araştırmanın amacı, öğretmen adayı öğrencilerin algılarına göre uygulama liselerindeki rehber öğretmenlerin sınıf yönetimi yaklaşımlarını belirlemektir. Bu amaçla geliştirilen anket Dicle Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Tezsiz Yüksek Lisans Programına devam eden 167 öğretmen adayı öğrenciye uygulanmıştır. Araştırma sonunda elde edilen bulgulara göre, rehber öğretmenlerin çağdaş yaklaşıma uygun davranışları istenen düzeyde göstermedikleri, geleneksel yaklaşıma uygun davranışları ise beklenenden çok daha ağırlıklı olarak kullandıkları görülmüştür. Oysa öğretmen adayları için iyi birer model olmaları gereken rehber öğretmenlerin, sınıf yönetiminde yer alan tüm davranışları çağdaş yaklaşıma uygun biçimde göstermeleri beklenirdi.Keywords : Eğitim yönetimi, okul yönetimi, sınıf yönetimi, sınıf yönetimi yaklaşımları