- Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
- Issue: 12
- Kuantum Öğrenme Temelli "Öğreterek Öğrenme" Yönteminin İkinci Yabancı Dil Olarak Almancanı...
Kuantum Öğrenme Temelli "Öğreterek Öğrenme" Yönteminin İkinci Yabancı Dil Olarak Almancanın Öğrenilmesine Etkisi
Authors : Orhan Hanbay
Pages : 17-27
View : 11 | Download : 3
Publication Date : 2009-06-01
Article Type : Other
Abstract :Bu çalışmayla "kuantum öğrenme anlayışı” ile "öğreterek öğrenme” yönteminin birlikte uygulanmasının ikinci yabancı dil olarak Almancanın öğrenilmesine etkisi saptanmaya çalışmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2004-2005 öğretim yılı Adıyaman Besni Mustafa Erdemoğlu Anadolu Lisesi hazırlık sınıflarından 60 öğrenci oluşturmuştur. Araştırmada veri toplamak amacıyla nitel veri analizi kullanılmıştır. Bulgular "kuantum öğrenme anlayışına dayalı öğreterek öğrenme yönteminin” ikinci yabancı dil olarak Almancanın öğrenilmesine olumlu yönde katkı sağladığını ortaya koymuşturKeywords : Kuantum öğrenme, öğreterek öğrenme, ikinci yabancı dil olarak Almanca