- Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
- Issue: 21
- İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN DİNLEME TEMELLİ TEST PERFORMANSLARI İLE OKUMA TEMELLİ TEST PERFORMANSLARIN...
İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN DİNLEME TEMELLİ TEST PERFORMANSLARI İLE OKUMA TEMELLİ TEST PERFORMANSLARININ KARŞILAŞTIRILMASI
Authors : Vesife Hatisaru
Pages : 107-119
View : 7 | Download : 3
Publication Date : 2013-12-01
Article Type : Other
Abstract :Bu çalışmanın amacı ilköğretim öğrencilerinin dinleme becerilerini incelemektir. Çalışmanın katılımcılarını 19 altıncı sınıf öğrencisi oluşturmaktadır. Veriler, farklı iki formda (Dinleme Temelli Test ve Okuma Temelli Test) hazırlanmış, 10 sorudan oluşan bir test aracılığıyla toplanmıştır. Dinleme temelli test, soruların ses kayıtlarından ve cevap kâğıdından oluşmaktadır. Çalışmada öğrencilerin okuma temelli test performansları ile dinleme temelli test performansları karşılaştırılmış ve okuma temelli test puanlarının dinleme temelli test puanlarından çok daha yüksek olduğu görülmüştür. Test puanları arasındaki mevcut farkı derinlemesine incelemek amacıyla 3 öğrencinin bazı sorulara her iki testte verdiği cevaplar karşılaştırılmıştır. Bu karşılaştırmada, öğrencilerin okuma temelli testte cevapladığı bir soruyu dinleme temelli testte cevaplayamadığı görülmüştür.Keywords : Dinleme Temelli Test, Matematik Eğitimi, İletişim Becerileri