- Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
- Vol: 19 Issue: 2
- İLKÖĞRETİMDE YÖNELTME ÖNERİ FORMU UYGULAMASININ ÖĞRENCİLERİN OKUL VE ALAN SEÇİMLERİNE ETKİSİ...
İLKÖĞRETİMDE YÖNELTME ÖNERİ FORMU UYGULAMASININ ÖĞRENCİLERİN OKUL VE ALAN SEÇİMLERİNE ETKİSİ
Authors : Sabahattin Çam, Uzm . Dan. Tevfik Aşik, Tevfik Aşik
Pages : 71-84
View : 7 | Download : 3
Publication Date : 2010-06-01
Article Type : Other
Abstract :: Çalışmada ilköğretim okullarında uygulanan Yöneltme Öneri Formu 8217;ndaki YÖF eğitsel yöneltme önerisinin öğrencilerin ortaöğretimde okul türü eğitim türü ve alan seçimlerine etkisi incelenmiştir Çalışmanın örneklemi akademik mesleki teknik ve güzel sanatlar eğitimi veren liselerin 10 sınıfında eğitim gören 466 öğrenciden oluşturulmuştur Öğrencilerin 259 8217;u kız ve 207 8217;si erkektir Veriler öğrencilerin YÖF 8217;lerinden ve araştırma amacıyla hazırlanan anketle toplanmıştır Analizlerde frekans yüzde ve c² teknikleri kullanılmıştır Analizler sonucunda öğrencilerin YÖF 8217;lerinde kendilerine önerilen eğitim türü ile aldıkları eğitim türlerinin yüksek oranda uyuştuğunun görülmesine rağmen YÖF 8217;deki önerinin öğrencilerin büyük bir kısmı tarafından eğitim türü ve alan seçiminde dikkate alınmadığı gözlenmiştir Öğrenciler eğitim türü ve alan seçiminde çoğunlukla ailelerinin isteğini ve derslerdeki başarılarını dikkate aldıklarını belirtmişlerdir 8220;YÖF 8217;deki öneriyi dikkate aldıklarını belirten 8221; öğrenciler ile 8220;tüm örneklemdeki 8221; öğrencilerin aldıkları eğitim türü ve alanlarının ilgi ve yeteneklerine uygunluk ve memnuniyete yönelik değerlendirmeleri de benzer bulunmuştur Çalışmadaki bulgular birlikte değerlendirildiğinde YÖF uygulamasının öğrencilerin eğitim türü ve alan seçimlerine pek etkisinin olmadığı sonucuna ulaşılmıştırKeywords : Yöneltme Öneri Formu Eğitim Türü Eğitim Alanı