- Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
- Vol: 18 Issue: 1
- Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Astronomi Kavramlarını Anlama Seviyelerinin Ve Kavram Yanılgılarını...
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Astronomi Kavramlarını Anlama Seviyelerinin Ve Kavram Yanılgılarının incelenmesi Üzerine Boylamsal Bir Araştırma
Authors : Nuri Emrahoğlu, Ayşe Öztürk
Pages : 165-180
View : 15 | Download : 2
Publication Date : 2009-06-01
Article Type : Other
Abstract :Bu araştırmada fen bilgisi öğretmen adaylarının temel astronomi konularındaki kavramları anlama seviyeleri ve kavram yanılgıları boylamsal bir çalışmayla incelenmiştir Araştırma fen bilgisi öğretmenliği bölümüne devam etmekte olan 57 kişilik bir öğrenci grubu üzerinde yürütülmüştür Veri toplama aracı olarak 13 açık uçlu sorudan oluşan Astronomi kavramlar testi AKT kullanılmıştır AKT öğrencilere lisans birinci ikinci üçüncü ve dördüncü sınıfta olmak üzere tüm lisans eğitimleri boyunca uygulanmış Elde edilen veriler incelendiğinde öğrencilerin lisans eğitimine başlarken bu kavramları anlama seviyelerinin oldukça düşük olduğu ve astronomiyle ilgili çok sayıda kavram yanılgısını da beraberlerinde getirdikleri tespit edilmiştir Bunun yanı sıra lisans ikinci sınıfta bu kavramlarla ilgili bilimsel açıklamalar artarken kavram yanılgılarının yüksek oranda azaldığı üçüncü ve dördüncü sınıfta ise bilimsel gerçeklere uygun açıklamaların azalmaya kavram yanılgılarının da yeniden artmaya başladığı görülmüştür Araştırma kapsamında yapılan incelemeler sonucunda öğretmen adaylarının birçok yanlış anlamayla lisans eğitimlerini tamamladıkları ve bu kavram yanılgılarından bazılarının ilköğretimde öğrenim görmekte olan öğrencilerin taşıdıkları kavram yanılgılarıyla aynı olduğu tespit edilmiştir Sonuçlar ilgili literatürdeki çalışmalarla da karşılaştırılmış ve önerilerde bulunulmuştur Anahtar Kelimeler: Astronomi kavramları kavram yanılgıları boylamsal çalışmaKeywords : Astronomi kavramları, kavram yanılgıları, boylamsal çalışma