- Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Vol: 47 Issue: 1
- Nicel Muhakeme: Gerçek Yaşam Problemlerinin Çözüm Sürecinden Yansımalar
Nicel Muhakeme: Gerçek Yaşam Problemlerinin Çözüm Sürecinden Yansımalar
Authors : Dilek Tanişli, Mehmet Dur
Pages : 60-108
Doi:10.14812/cuefd.398406
View : 14 | Download : 5
Publication Date : 2018-04-21
Article Type : Research
Abstract :Bu araştırmanın amacı, ortaokul altıncı sınıfa devam eden iki öğrencinin nicel muhakeme gelişimlerinin problem çözme sürecindeki rolünü belirlemektir. Nitel araştırma yönteminin benimsendiği bu araştırmada nicel muhakeme gelişiminin problem çözme becerisinde nasıl bir değişime yol açtığını belirleyebilmek için öncelikle altıncı sınıfa devam eden öğrenciler ile beş hafta süren bir öğretim gerçekleştirilmiştir. Bu sürecin başında ve sonunda odak olarak seçilen öğrenciler ile de klinik görüşmeler yapılmıştır. Bu araştırmanın verileri de klinik görüşme yapılan iki odak öğrencinin verilerinden toplanmıştır. Klinik görüşmelerde nicel fark, karmaşık toplamsal durumlar, farkların kombinasyonu ve nicel oran türünde basit, orta ve yüksek güçlük düzeyine sahip gerçek yaşam problemleri kullanılmıştır. Bunun yanı sıra öğrenci çalışma yapraklarından, öğrenci günlüklerinden, araştırmacının günlüğünden destek veri olarak da yararlanılmıştır. Araştırmada verilerin analizinde tematik analiz yöntemi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda ön görüşmelerde düşük nicel muhakeme becerisine sahip olan iki öğrencinin öğretim süreci sonunda yapılan görüşmelerde nicel muhakeme becerilerinin gözle görülür şekilde değiştiği gözlenmiştir. Bu değişimin öğrencilerin problem çözme süreçlerine yansıdığı ve öğretim öncesine göre özellikle güçlük düzeyi orta ve yüksek olan problemlerde de başarılı oldukları belirlenmiştir. Bu süreçte öğrencilerin problemleri birden fazla yolla çözebildikleri, problem durumlarına uygun stratejileri seçebildikleri gözlenmiş, ayrıca nicel muhakeme yapabilmede etkin bir yere sahip olan görsel temsil kullanımının da arttığı belirlenmiştir.Keywords : Klinik görüşme, Matematik eğitimi, Nicel muhakeme, Ortaokul öğrencileri