- Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi
- Vol: 3 Issue: 1
- 2015 Genel Seçimlerinde Barajı Geçen Partilerin Eğitimin Niteliğine İlişkin Politikalarının
2015 Genel Seçimlerinde Barajı Geçen Partilerin Eğitimin Niteliğine İlişkin Politikalarının
Authors : Songül Altinişik, Neşe Songür
Pages : 1-20
View : 10 | Download : 2
Publication Date : 2016-03-01
Article Type : Research
Abstract :Eğitim, toplumsal yapının önemli etkenlerinden biridir. Demokratik toplumların vazgeçilmez bileşenlerinden olan siyasi partiler, toplumu yönetmeye ilişkin politikalarını, toplumun beklenti ve sorunlarına yönelik vaatlerini seçmen kitlelerine seçimler öncesi propagandalarla duyurup ikna etmeye çalışırlar. Seçim bildirgeleri de bir propaganda aracı olarak önemli bir işleve sahiptir. Bu çalışmada, 2015‟de yapılan 7 Haziran tarihli Genel Seçimlere katılan ve barajı geçen Adalet ve Kalkınma Partisi(AKP), Cumhuriyet Halk Partisi(CHP), Halkların Demokratik Partisi(HDP) ve Milliyetçi Hareket Partisi(MHP)‟nin seçim bildirgelerindeki eğitim politikaları, eğitimin niteliğini sağlaması açısından çözümlenmeye çalışılmıştır. Araştırma, nitel bir çalışmadır. Veri toplama aracı hazırlamak için alan yazından eğitimin niteliğine ilişkin boyutlar belirlenmiştir. Bu boyutlar çerçevesinde veri toplamak amacıyla bildirgeler içerik analizine tabi tutularak temel ve alt boyutlar oluşturulmuştur. Yapılan analizler sonucunda dört partinin bildirgelerinde eğitime farklı başlık ve farklı kapsamda yer verdikleri belirlenmiştir. Dört partinin eğitim anlayışlarına partilerinin ideolojik yaklaşımlarının yansıdığı anlaşılmıştır. Partilerin eğitimin niteliğine ilişkin okul, öğrenci, öğretmen, eğitim-öğretim sistemi ve müfredata yönelik hedeflerinde genellikle soyut ifadelerin hâkim olduğu görülmüştür. Ancak her partinin somut bazı önerileri de bulunmaktadır. AKP‟nin Ulusal Öğretmen stratejisi belgesinin geliştirilmesi, oyun tabanlı öğrenmenin, sorun çözme ve proje tabanlı öğrenmenin uygulanması önerileri vardır. Yeni okullar inşa edilmesi, yönetici atamada objektif ilkelerin uygulanması, tekli eğitim sistemi, öğretmenlik mesleğinin devlet kadroları içindeki statüsünün arttırılması CHP‟nin önerileri arasında yer almaktadır.HDP‟nin somut önerileri arasında 4+4+4 sisteminin kaldırılması, toplumsal cinsiyet dersinin zorunlu olarak okutulması gibi konular bulunmaktadır.Zorunlu eğitimin 13 yıla çıkarılması, lise bitirmede olgunlaşma sınavı uygulanması MHP‟nin somut önerileri arasında göze çarpanlardır. Eğitimin niteliğini etkileyecek bir unsur olarak okul güvenliği konusuna sadece CHP‟nin bildirgesinde yer verildiği saptanmıştır. Son dönemlerde ülkemiz açısından önemli bir sorun olarak ele alınması gereken Suriyeli göçmen çocukların eğitimi konusuna hiçbir partinin bildirgelerinde yer vermediği görülmüştürKeywords : eğitimin niteliği, siyasi partiler, seçim bildirgeleri, partilerin eğitim politikaları