- Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
- Vol: 10 Issue: 1
- Mentorship: Reflections from Middle School Mathematics Teachers
Mentorship: Reflections from Middle School Mathematics Teachers
Authors : Erhan Bozkurt, Firdevs Özkaya, Tuğba Çil, Melike Dülger
Pages : 20-31
Doi:10.17984/adyuebd.510080
View : 25 | Download : 6
Publication Date : 2020-06-30
Article Type : Research
Abstract :Bu fenomenoloji araştırmasının amacı ortaokul matematik öğretmenlerinin staj eğitmenlerine (staj öğretmeni ve uygulama öğretim elemanı) ilişkin algılarını tanımlamaktır. Katılımcı öğretmenlerin staj eğitmenlerine ilişkin algıları üç ana tema altında incelenmiştir: (i) staj eğitmenlerinin mesleki gelişimlerindeki önemi ve katkıları, (ii) staj eğitmenlerinin staja ve matematik öğretmen adayına yaklaşımı, (iii) staj eğitmenlerinin sahip olması gereken özellikler. Sonuçlar, ortaokul matematik öğretmenlerinin staj eğitmenlerine yönelik oldukça olumsuz deneyim ve algılara sahip olduğuna işaret etmektedir.Keywords : Ortaokul Matematik Eğitimi, Öğretmen Eğitimi