- Uluslararası Disiplinlerarası Mükemmellik Arayışı Dergisi (UDMAD)
- Vol: 2 Issue: 1
- Osmanlı Devletinde Eğitim Sistemi ve Yenileşme Hareketleri (1699-1854)
Osmanlı Devletinde Eğitim Sistemi ve Yenileşme Hareketleri (1699-1854)
Authors : Murat Şahin, Nureddin Aksoy
Pages : 24-31
View : 4 | Download : 3
Publication Date : 2022-06-30
Article Type : Research
Abstract :Bu araştırma, bir ritim çalgısı olan davul seti üzerindeki çalışma sürecinde basitten karmaşığa kullanılan ritim kalıpları ve bunların çözümlemelerini incelemek amacıyla yapılmıştır. Davul çalgısı, ismi tekil bir kelime olsa da birden fazla ve farklı türdeki çalgıları bir arada barındıran bir vurmalı çalgılar topluluğudur. Davul çalgısı doğası gereği aynı anda veya farklı zamanlamalarla elleri, kolları, bacakları ve ayakları kullanarak çalınan bir çalgı bütünüdür. Dolayısıyla davulcu, bu organları birbiriyle eş ve farklı zamanlarda çalıştırabilmek için belli bir koordinasyon birikimine ihtiyaç duymaktadır. Davulda, eşlik edilecek müziğe uygun olarak kullanılabilecek pek çok ritim çeşidi bulunmaktadır. Bu ritim çeşitlerinin de kendi içinde basit, orta ve ileri seviye (karmaşık) olarak farklı varyasyonları bulunmaktadır. Ritim kalıbı karmaşıklaştıkça onu okumak, kavramak ve çalabilmek de o oranda zorlaşmaktadır. Bu çalışmada basitten karmaşığa, davulda en çok kullanılan ritim kalıplarının çözümleme yöntemleri incelenmiştir. Bu araştırma, sistematik derleme yöntemiyle yapılmıştır ve çalışmada, davulcunun bu ritim kalıplarını çözümlenmede kullanabileceği yöntemler ilgili literatür sistematik olarak incelenerek ele alınmıştır.Keywords : Davul, ritim, davul eğitimi.