- Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi
- Vol: 9 Issue: 9
- İLKÖĞRETİM DÜZEYİNDEKİ SEDANTER ÇOCUKLAR İLE BASKETBOL ALTYAPISINDAKİ ÇOCUKLARIN MOTOR GELİŞİMLERİNİ...
İLKÖĞRETİM DÜZEYİNDEKİ SEDANTER ÇOCUKLAR İLE BASKETBOL ALTYAPISINDAKİ ÇOCUKLARIN MOTOR GELİŞİMLERİNİN İNCELENMESİ
Authors : Şinasi Özsaydi, Olcay Salici, Hikmet Orhan
Pages : 10-18
View : 17 | Download : 3
Publication Date : 2015-01-01
Article Type : Other
Abstract :Bu çalışmanın amacı, ilköğretim düzeyindeki sedanter çocuklar ile basketbol altyapısındaki çocukların motor gelişimlerinin incelenmesidir. Araştırmaya yaş ortalaması 8.8 Ss±1.49 olan 71 erkek ilköğretim öğrencisi ile 68 kadın ilköğretim öğrencisi olmak üzere toplamda 139 öğrenci katılmıştır. Katılan çocukların 40 tanesi spor yapmakta ve yapmış olduğu spor süresi yıl ortalaması 4.32 Ss±5.61 olarak hesaplanmıştır. Çalışmada veri toplama aracı olarak Bruininks-Oseretsky Motor Yeterlik Testi Kısa Formu kullanılmıştır. Testte, büyük kas gurubunu, küçük kas gurubunu ve her iki kas gurubunu da ölçen 8 alt test ve 14 yetenek maddesi bulunmaktadır ve alınabilecek maksimum puan 98’dir. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre basketbol altyapısı antrenmanı alan çocukların "Kol ve El Koordinasyonu”, "Görsel Motor Kontrol”, "Kol ve El Hızı ve El Becerisi” testlerinin dışında, "Koşma Hızı ve Çeviklik”, "Denge”, "İki Yönlü Koordinasyon”, "Güç”, "Tepki Hızı” testlerinde daha yüksek puanlar elde ettikleri tespit edilmiştir. Bununla birlikte, basketbol altyapısındaki çocukların "Güç” testine bağlı olarak sağ ayağını kullananların sol ayağını kullananlara nazaran daha yüksek puan aldıkları görülmüştür. Ayrıca spor yapmayan erkek çocukların "Güç” ve "Koşu Hızı ve Çeviklik” testlerinde kadın öğrencilerden daha yüksek puan aldıkları tespit edilmiştir. Sonuç olarak basketbol altyapısındaki çocukların motor gelişimlerinin spor yapmayan çocuklara nazaran daha yüksek olduğu bulunmuşturKeywords : Motor Gelişim, Bruininks-Oseretsky Motor Yeterlik Testi, Basketbol, Basketbol