- Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi
- Vol: 10 Issue: 2
- SPORDA POZİTİF GENÇLİK GELİŞİMİ ÖLÇEKLERİNİN 8-14 YAŞ GRUBU ÇOCUK VE GENÇ SPORCULAR TARAFINDAN ANLAŞ...
SPORDA POZİTİF GENÇLİK GELİŞİMİ ÖLÇEKLERİNİN 8-14 YAŞ GRUBU ÇOCUK VE GENÇ SPORCULAR TARAFINDAN ANLAŞILIRLIĞININ İNCELENMESİ
Authors : Koray KILIÇ, Mustafa Levent İNCE
Pages : 213-225
View : 14 | Download : 2
Publication Date : 2016-08-01
Article Type : Other
Abstract :Bu çalışmanın amacı Vierimaa ve arkadaşları 2012 tarafından geliştirilen "Pozitif Gençlik Gelişimi Ölçek Paketi”nin PGG Positive Youth Development Measurement Framework for Sport Türkçe formunun anlaşılırlık ve içerik açısından çocuk ve genç yaştaki sporculara uygunluğunun değerlendirilmesidir. Farklı yaşlardan yarışma amacıyla spor yapan 12 sporcu 8 – 14 yaş; 5 kız, 7 erkek ile "zihinsel görüşme”ler cognitive interview yapılmıştır. Beş farklı ölçek içeren PGG ölçek paketi ile, çocuk ve genç yaştaki sporcularda: a yetkinlik Sporda yetkinlik envanteri , b kendine güven Sporda kendine güven envanteri , c spora bağlılık Antrenör – sporcu ilişkisi anketi ve sporcu – akran ilişkisi anketi ve d karakter Sporcu davranışı ölçeği niteliklerinin ölçülmesi hedeflenmektedir. Zihinsel görüşmelerde, katılımcıların ölçekleri uygularken kendi düşünce süreçlerini tanımlayabilmeleri amacı ile "sesli düşünme” tekniği think-aloud technique , ölçek maddelerini ne düzeyde anladıklarını daha ayrıntılı incelemek amacıyla da sözel sondalama verbal probing technique tekniği kullanılmıştır. Görüşmeler ses kaydedicisi ile kayıt altına alınmış ve birebir çözümlenmiştir. Çözümleme metni tematik analiz yöntemi Thematic analysis; Sparkes & Smith, 2014 kullanılarak analiz edilmiştir. Bulgular bazı katılımcıların ölçek maddelerini anlamakta ve birbirinden ayırt etmede zorlandığını göstermiştir. Özellikle 12 yaşından küçük katılımcılarda, cinsiyete bağlı olmaksızın, "baskı”, "bağlı olma”, "fedakarlık”, "geribildirim” ve "yakın olma” kavramlarının anlaşılamadığı saptanmıştır. Piaget’in 1970 zihinsel gelişim teorisine göre bireyler somut işlem döneminden soyut işlem dönemine 11-12 yaş aralığında geçmektedir. Bu bakış açısıyla, PGG ölçeklerindeki bazı kavramlar küçük yaş grupları için soyut olabilir. Çalışma bulguları ışığında ilgili ölçeklerin en erken 12 yaşından itibaren kullanılması uygun gözükmektedir. Anahtar Kelimeler: Ölçüm hatası, pozitif gençlik gelişimi, ölçek geçerliliği, ölçek tasarımıKeywords : Ölçüm hatası, pozitif gençlik gelişimi, ölçek geçerliliği, ölçek tasarımı