- Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi
- Vol: 10 Issue: 3
- TÜRKİYE’DEKİ SPOR LİSELERİNDE BULUNAN ÖĞRENCİLERİN, ÖĞRETMENLERİN VE YÖNETİCİLERİN SPOR LİSELERİNİ A...
TÜRKİYE’DEKİ SPOR LİSELERİNDE BULUNAN ÖĞRENCİLERİN, ÖĞRETMENLERİN VE YÖNETİCİLERİN SPOR LİSELERİNİ ALGILAYIŞ BİÇİMLERİ
Authors : Gürkan GÖRMEZ, Settar KOÇAK, Irmak Hürmeriç ALTUNSÖZ
Pages : 416-427
View : 16 | Download : 2
Publication Date : 2016-12-01
Article Type : Other
Abstract :Bu çalışmanın amacı Türkiye’deki spor liselerinde bulunan öğrencilerin, öğretmenlerin ve yöneticilerin spor liselerine yaklaşımlarının ve spor liseleri hakkındaki görüşlerin belirlenmesidir. Çalışmanın katılımcıları yedi farklı coğrafi bölgede bulunan 11 spor lisesindeki 1283 338 Kadın, 945 Erkek , öğrenci, 50 14 Kadın, 36 Erkek öğretmen ve 26 2 Kadın, 24 Erkek yöneticiden oluşmaktadır. Spor lisesi öğrenci, öğretmen ve yöneticileri için 3 farklı ölçek hazırlanmış ve ölçekler çalışmada veri toplama aracı olarak kullanılmıştır. Çalışmanın sonucuna göre, Türkiye’deki spor liselerinin tesis, malzeme ve personel yönünden öğrenci, öğretmen ve yöneticilerin beklentilerinin tam olarak karşılayamadığı ortaya çıkmıştır. Spor lisesinde görevli öğretmen ve yöneticilerin çoğu okula aidiyet ve memnuniyet konusunda tarafsız bir yaklaşım sergilerken, öğrencilerin çoğunluğunun okullarına aidiyet ve memnuniyet konularında pozitif yaklaşım gösterdikleri bulunmuştur. Ayrıca, yöneticilerin öğretmenlere göre beklentilerinin daha olumlu olduğu söylenebilir. Fakat alt-yapı, ekipman ve branş öğretmenlerinin sayıca yetersizliğinden dolayı beklentilerinin karşılanmadığı da görülmektedir. Gelecekte yapılacak çalışmalar spor liselerindeki tesis ve ekipman problemlerinin çözülmesi için nasıl stratejiler oluşturulması gerektiği üzerine olmalıdır. Bunlara ek olarak, spor liselerindeki eğitimin kalitesinin artırılması için çalışma sayılarının artırılması gerekmektedir.Keywords : spor liseleri, algılayış biçimi, spor eğitimi