- Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi
- Vol: 22 Issue: 4
- ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN COVİD-19 SALGINI SÜRECİNDE FİZİKSEL AKTİVİTE DÜZEYLERİNDEKİ DEĞİŞİKLİKLERİN ...
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN COVİD-19 SALGINI SÜRECİNDE FİZİKSEL AKTİVİTE DÜZEYLERİNDEKİ DEĞİŞİKLİKLERİN İNCELENMESİ (BURSA İLİ ÖRNEĞİ)
Authors : Nimet Korkmaz, Inci Ece Öztürk, Coşkun Rodoplu, Selen Uğur
Pages : 101-115
View : 23 | Download : 7
Publication Date : 2020-12-30
Article Type : Research
Abstract :Çin’in Wuhan kentinde görülen ardından tüm dünyaya yayılan koronavirüs birçok alanda etkilerini gösterdiği gibi eğitim alanını da etkilemiştir. Öğrencilerin okuldan ve sosyal yaşamdan uzaklaşmak zorunda kaldıkları bu süreçte, günlük rutinlerin büyük bir kısmında bozulmalar meydana gelmiştir. Geçirilen süreçte çocukların tüm sağlığı için çok önemli olan fiziksel aktivitenin (FA) gerekli düzeyde gerçekleştirilip gerçekleştirilmediği bilinmemektedir. Bu çalışmada Bursa'da yaşayan ortaokul öğrencilerinin Covid-19 salgını sürecinde FA düzeylerindeki değişikliklerin incelenmesi amaçlanmıştır. Bursa’nın merkez ilçelerde yaşayan, 11-14 yaş 103 erkek, 166 kadın toplam 269 ortaokul öğrencisi, uzman görüşleri alınarak araştırmacılar tarafından düzenlenen anketi cevaplamıştır. Tanımlayıcı istatistiklerin yanı sıra Ki-kare ve Wilcoxon sıralı işaretler analizleri yapılmıştır. Katılımcıların %65’i Covid-19 salgını sırasında FA düzeylerinin düştüğünü ifade ederken, yapılan analizler sonucu normal zamanlarda ve Covid-19 salgını sırasında egzersizde geçen sürenin anlamlı şekilde farklı olduğu (p<.05), Covid-19 salgını sırasında egzersizde geçirilen sürede anlamlı düşüş meydana geldiği tespit edilmiştir. Öğrencilerin Covid-19 salgını sırasında %17,2’sinin ve normal zamanlarda ise %18,1’inin tavsiye edilen haftalık FA’yı sergiledikleri belirlenmiştir. Sonuç olarak, öğrencilerin kendi kendilerine FA’yı gerçekleştirebilecek motivasyon, bilgi ve beceriye sahip olması günümüz dünyasında son derece önemli hale geldiğinden, sağlıklı ve aktif yaşam alışkanlıkları edindirmede önemli role sahip olan beden eğitimi öğretmenlerinin derslerinde sağlık temelli kazanımlara ağırlık vermesi anlamlıdır. Okullarda FA fırsatlarının yaratılması, oyun alanlarının artırılması, pozitif ve sosyal okul ikliminin sağlanması öğrencilerin pandemiden sonraki iyi oluş halini olumlu yönde etkileyecektir.Keywords : fiziksel aktivite, koronavirüs, beden eğitimi