- Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
- Vol: 15 Issue: 30
- Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı(BEP) Hazırlama Sürecinde Tercih Edilen BEP Uygulamaları Üzerine ...
Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı(BEP) Hazırlama Sürecinde Tercih Edilen BEP Uygulamaları Üzerine Öğretmenlerin Görüşlerinin İncelenmesi
Authors : Şerife Şenay Ilik, Yunus Emre Günay
Pages : 347-362
Doi:10.35675/befdergi.728139
View : 15 | Download : 5
Publication Date : 2020-12-31
Article Type : Research
Abstract :Bu çalışma da amaç, öğretmenlerin kullandığı hazır BEP programları ve bireye özel hazırlanıp BEP’lerin öğrencinin ihtiyaçlarına ne düzeyde cevap verdiğini belirlemektir. Araştırma, nitel araştırma çerçevesinde durum çalışması yaklaşımı kullanılmıştır. Çalışma da veriler yarı yapılandırılmış görüşme yöntemi ile elde edilmiştir. Araştırmaya katılan grup Erzurum ilinde görev yapan 15 gönüllü öğretmenden oluşmaktadır. Araştırma verileri nitel analiz yöntemlerinden, betimsel analiz yöntemi ile analiz edilmiştir. Öğretmenlerin BEP te olması gerekli olduğunu düşündüğü bölümün problem davranışlar bölümünün olduğu her iki gurup öğretmen tarafından da ortak görülmüştür. Başka bir sonuçta yıl sonunda hedeflere ulaşabiliyor musunuz sorusuna paket program kullananların ulaşmakta zorlandıkları belirlenmiştir.Keywords : Bireyselleştirilmiş eğitim programı, özel eğitim, kaynaştırma