- Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
- Vol: 12 Issue: 24
- Aritmetik ve Cebir Kavramları ile İlgili Farkındalık
Aritmetik ve Cebir Kavramları ile İlgili Farkındalık
Authors : Yaşar Akkan, Pınar Akkan, Bülent Güven
Pages : 527-558
View : 14 | Download : 4
Publication Date : 2017-12-29
Article Type : Research
Abstract :Matematiğin aritmetik ile cebir öğrenme alanları arasındaki bağlantıların kurulabilmesinde ve bu iki alanın doğasından kaynaklanan farklılıkların neden olduğu zorlukların giderilmesinde, öğretmenlerin aritmetik ve cebir kavramları ile ilgili derinlemesine bilgi sahibi olması gerekmektedir. Bu bağlamda çalışmanın amacı, ortaokul matematik öğretmenlerinin aritmetik ve cebir kavramları ile ilgili farkındalıklarını belirlemektir. Bu araştırma nitel bir çalışma olarak tasarlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, Trabzon, Gümüşhane ve Bayburt illerindeki ortaokullarda matematik öğretmenliği yapan 15 matematik öğretmeni oluşturmaktadır. Araştırmanın verileri; çalışma grubunda yer alan ortaokul matematik öğretmenleriyle yürütülen yarı yapılandırılmış görüşme tekniği ile toplanmıştır. Görüşme yoluyla elde edilen verilerin analizinde içerik analizi tekniğinden yararlanılmıştır. Elde edilen bulgular öğretmenlerin aritmetik, cebir ve aritmetikten cebire geçiş kavramlarını etkili bir şekilde tanımlayamadığını, bu iki alan arasındaki bağlantıları, ilişkileri ve farklılıkları ayrıt edemediğini ortaya çıkarmıştır.Keywords : Aritmetik, cebir, farkındalık, ortaokul matematik öğretmenleri