- Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
- Vol: 10 Issue: 1
- DIN EĞITIMINDE BÜTÜNCÜL DÜNYA GÖRÜŞÜ ÇERÇEVESINDE BÜTÜNSEL ÖĞRENME
DIN EĞITIMINDE BÜTÜNCÜL DÜNYA GÖRÜŞÜ ÇERÇEVESINDE BÜTÜNSEL ÖĞRENME
Authors : Ömer Demir
Pages : 74-98
View : 13 | Download : 6
Publication Date : 2015-06-01
Article Type : Research
Abstract :Bu araştırmada bütünsel eğitim ve öğrenme teorilerinden hareket ile din eğitiminde bütünsel öğrenmenin imkânları araştırılmıştır. Bunun için de öncelikle bütünsellik, bütünsel eğitim ve bütünsel öğrenme kuramları teorik çerçevede ele alınmıştır. Çalışma, teorik arka plan olarak holistik eğitim, yapılandırmacı ve gestaltçı öğrenme teorileri ile sınırlandırılmıştır. Elde edilen sonuçlar din eğitimi özel alanı ile ilişkilendirilmiş; din eğitimi alanında bütünsel eğitim ve öğrenmenin imkânı araştırılmıştır. İslam dininde tevhid, varlık, zaman, bilgi, değer ve insan kavramları "bütüncül bir dünya görüşü” oluşturması bağlamında değerlendirilmiştir. Buradan hareketle de din eğitiminde bütünsel öğrenmenin gerçekleşebilmesinin "bütüncül bir dünya görüşü” ile mümkün olabileceği sonucuna varılmıştırKeywords : Anahtar kavramlar: din eğitimi, din eğitiminde bütünsel öğrenme, İslam’da bütüncül dünya görüşü