- Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
- Vol: 11 Issue: 2
- Öğretim Elemanlarının Bilimsel Tutum Ölçeğinin Geliştirilme Çalışması
Öğretim Elemanlarının Bilimsel Tutum Ölçeğinin Geliştirilme Çalışması
Authors : Halil Güçer, Necla Şahin Firat, Irfan Yurdabakan
Pages : 358-375
View : 19 | Download : 4
Publication Date : 2020-12-28
Article Type : Research
Abstract :Bu çalışmanın amacı öğretim elemanlarının bilimsel tutum düzeylerini ölçmek üzere "Öğretim Elamanları Bilimsel Tutum Düzeyleri Ölçeğini” (ÖEBTÖ) geliştirmektir. Bu amaçla öncelikle bilimsel tutumla ilgili alan yazın taraması yapılmış, kavramla ilgili tüm özellikler ve nitelikler listelenmiş, önermeler oluşturulmuş ve 100 maddeden oluşan bir taslak ölçek hazırlanmıştır. Taslak ölçek İzmir’de bulunan devlet ve vakıf üniversitelerinde görev yapan öğretim elemanlarından oluşan 518 kişilik bir örneklem grubuna uygulanmıştır. Geçerlik çalışmasında Açıklayıcı Faktör Analiziyle ölçek iki boyuta ayrılmış, 77 madde ölçekten çıkarılmış, 23 maddeden oluşan bir ölçek elde edilmiştir. İkinci bir geçerlik çalışması da ölçüt geçerliğiyle sağlanmıştır. Bu çalışmada bilimsel tutum kavramı ile dogmatizm arasında negatif; demokratik tutum ile pozitif yönlü bir ilişki saptanmıştır. Ölçeğin tümü için Cronbach’s Alpha Güvenirlik Katsayısı 0,92 olarak hesaplanmıştır.Keywords : Bilim, Bilimsel Tutum