- Turkophone
- Vol: 1 Issue: 2 - Vol: 1 Issue: 2
- THE TIME COURSE OF MEANING ACTIVATION IN JOKES: BILINGUALS VS. MONOLINGUALS
THE TIME COURSE OF MEANING ACTIVATION IN JOKES: BILINGUALS VS. MONOLINGUALS
Authors : Metin Ozdemir, Huseyin Uysal
Pages : 5-19
View : 7 | Download : 0
Publication Date : 2016-06-04
Article Type : Other
Abstract :Mizahın evrenselliği, insan zihnindeki bilişsel süreçleri açıklamaya çalışan fazlaca çalışmanın çıkış noktası olmuştur. İkidilliler ve tekdillilerde dil edinim süreci, dolayısıyla da mizah tümcelerinin kavranması farklılık göstermektedir. Bu farklılık, dilbilimcilerin ve psikologların çalışma konusu olmuştur. Mevcut çalışma, ikidillilerde ve tekdillilerde tek tümcelik fıkraların işlenmesindeki farklılıkları ele almaktadır. Mizah işlemenin, metindeki dil öğelerini ansiklopedik bilgi ile birleştirmeyi şart koştuğu göz önünde bulundurulursa, iki dillilerin zihinlerinde kavramsal örgütlenmenin nasıl şekillendiğine dair bir fikri mizah tümcelerinden edinebiliriz. Bu doğrultuda, iki grubun tek cümlelik fıkraları ve mizah içermeyen benzerlerini okurken göz hareketlerinden alınan veri; hedef noktaya yapılan sabitleme sayısı ve toplam sabitleme süresi dikkate alınarak çözümlenmiştir. Sonuç olarak, ikidillilerin hedef noktaya daha uzun ve fazla sayıda sabitleme yaptığı tespit edilmiştir. Bu bulgular ışığında, ikidillilerin sözcük ve kavram belleği arasındaki bağlantının, tekdillilerinkinden farklı olabileceği yorumuna ulaşılmıştırKeywords : ikidillilik, mizah tümcelerinin kavranması, göz izleme, sözcük ve kavram belleği