- Toplum ve Sosyal Hizmet
- Vol: 12 Issue: 1
- SOSYAL HiZMETTE MÜLAKAT DERSiNiN ÖĞRENCiLERiN EMPATiK ANLAYISINA ETKiSi
SOSYAL HiZMETTE MÜLAKAT DERSiNiN ÖĞRENCiLERiN EMPATiK ANLAYISINA ETKiSi
Authors : Gönül Erkan, Veli Duyan
Pages : 29-37
View : 13 | Download : 3
Publication Date : 2000-10-15
Article Type : Research
Abstract :Empati müracaatçıların duygu, düşünce ve davranış dünyasına hayali bir giriş olarak düsünülmektedir. Bu nedenle empati sosyal hizmet uzmanlanntn müracaatçllarjyla ilíşkilerinde oldukça önem/idir. Empatide sosyal hizmet uzmanlarl müracaatçının dünyasını sanki kendininmiş gibi hisseder; ancak bu tek bayna yeterli deýildir, çünkü empatik anlayışınmüracaatçılara iletilmesi gereklidir. Bu arastlrma, "Sosyal Hizmette Mülakat Dersi"nin öğrencilerin empatik anlayışlarına etkisini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırma verileri Dökmen tarafindan geliştirilen Empatik Beceri (31. çe©i kullamlarak elde edilmiştir. ilk ölçüm-son ölçüm arasndaki farkl belirlemek amacıyla eşleştirilmiş t-testinden yararlanılmıştır. Araştırma sonucunda Sosyal Hizmette Mülakat Dersini alan öğrencilerin empati düzeyinin anlamlı bir düzeyde arttığı belirlenmiştir.Keywords : Empati, sosyal hizmette mülakat