- Trends in Business and Economics
- Vol: 29 Issue: 3
- AN ANALYSIS OF THE IMPACT OF POLITICIZATION OF EDUCATION IN TURKEY ON THE RELATIONSHIP WITH EU: CAN ...
AN ANALYSIS OF THE IMPACT OF POLITICIZATION OF EDUCATION IN TURKEY ON THE RELATIONSHIP WITH EU: CAN THE HUMAN CAPITAL BE THE CONFIDENTIAL CRITERION OF EU? Erhan
Authors : Erhan Atay, Gökhan Karsan
Pages : 527-542
View : 15 | Download : 6
Publication Date : 2015-08-11
Article Type : Research
Abstract :Bu çalışma Türkiye’nin Avrupa Birliği ile ilişkilerini ve geleceğini analiz etmeye çalışmakta ve şu sorunun cevabını aramaktadır: Avrupa Birliği’ne üye olmayı bir devlet politikası haline getiren Türkiye, buna gerçekten hazır mıdır? Diğer deyişle, üyeliği geciktiren sebepler arasında çokça zikredilen dış unsurları bir an için unutulur, bunun yerine içe dönük eleştirel bir araştırma sürdürmeye çalışılırsa, bu gecikmenin gerçek sebepleri konusunda neler söylenebilir? Bu çalışma, bu problematiği, sorunun politik-kültürel boyutunu vurgulayarak ele almayı denemektedir. Osmanlı-Cumhuriyet tarihine bakıldığında, eğitim alanında önemli projelerin hayata geçirildiği görülmektedir ve denilebilir ki eğitime son üç yüzyıldır yatırım yapılmaktadır. Fakat bütün bu gayretler umulan beşeri sermayeyi oluşturmaya ve gelişmişlik düzeyini yakalamaya yetmemiştir. Bu çalışmaya göre, bunun en önemli sebebi Türkiye’de eğitim daima politik bir meselenin konusu edilmesidir. Bu varsayım, çalışma kapsamında geliştirilen beşeri sermaye indeksi ve diğer indekslere göre yapılan karşılaştırmada mukayeseli olarak ispatlanmaya çalışılmıştır. Beşeri Sermaye seviyesi bakımından Türkiye’nin hâlihazırdaki durumu hayli dikkat çekici sonuçlar ortaya koymaktadır ve önemli politika değişikliklerinin işaretini vermektedir. Sonuç olarak, denilebilir ki, Türkiye Avrupa Birliği’ne girmeye hazır değildir.Keywords : Türkiye, Avrupa Birliği, Eğitimin Politikleşmesi, Beşeri Sermaye