- Tıp Eğitimi Dünyası
- Vol: 20 Issue: 60-1 Special Issue
- SANKO Üniversitesi Tıp Fakültesinde COVID-19 Pandemi Döneminde Tıp Eğitimi Süreci
SANKO Üniversitesi Tıp Fakültesinde COVID-19 Pandemi Döneminde Tıp Eğitimi Süreci
Authors : Demet Ari Yilmaz, Pınar Günel Karadeniz, Ayşen Bayram, Salih Murat Akkin
Pages : 78-82
Doi:10.25282/ted.795311
View : 11 | Download : 2
Publication Date : 2021-04-30
Article Type : Other
Abstract :COVID-19 pandemi süreci geçtiğimiz yarıyılda tıp eğitimi açısından hızlı bir şekilde yeniden planlamayı gerektirmiştir. Uzaktan öğretimde görevlendirilen komisyon ve çalışma gruplarının planlamasıyla; ilk üç sınıfın müfredatında bulunan bütün teorik dersler uzaktan öğretim yoluyla verilmiş, uygulama derslerinin teorik altyapısı, "uygulama tartışmaları” başlığıyla modifiye tersyüz eğitim (flipped learning) yöntemiyle çevrimiçi yürütülmüştür. Dördüncü ve 5. sınıf stajlarına ait teorik dersler de çevrimiçi yürütülmüş, uygulamalı dersler yüz yüze eğitimin başlayacağı döneme bırakılmıştır. İntörnler gönüllü olarak eğitimlerine devam etmiştir. Pandemiye yönelik özel bir oryantasyon eğitimi düzenlenmiştir. COVID-19’un yönetim becerisinin kazandırılması amacıyla intörnlere seçmeli stajlarında göreve (task) dayalı öğrenme yöntemi uygulanmıştır. İntörnler ayrıca, planlamalarında bulunan sosyal sorumluluk projesi yükümlülüklerini COVID-19 pandemisiyle ilgili hazırladıkları bir çalışmayla yerine getirmiştir. Yeni akademik yılda her sınıfa özgü program kazanımları göz önünde bulundurularak yapılan eğitim planlaması yürürlüğe konmuştur. Bu yazıda SANKO Üniversitesi Tıp Fakültesi olarak pandemi sürecinde eğitimle ilgili planlama ve uygulamalarımızı sunmayı amaçladık.Keywords : COVID-19, pandemi dönemine özel tıp eğitimi, uzaktan eğitim