- Tıp Eğitimi Dünyası
- Vol: 19 Issue: 57
- The Views of Senior Medical Students' About The Medical Skills Traning at The Hacettepe University F...
The Views of Senior Medical Students' About The Medical Skills Traning at The Hacettepe University Faculty of Medicine
Authors : Sevim Bürge Çiftçi Atilgan, Furkan Temizayak, Tuğçe Çağiran, Onur Ege Tari, Gökçe Gürler, Mehmet Cem Müderrisoğlu, Gülşen Taşdelen Teker, Sevgi Turan, Iskender Sayek
Pages : 5-25
Doi:10.25282/ted.622857
View : 12 | Download : 3
Publication Date : 2020-04-30
Article Type : Research
Abstract :Amaç: Tıp fakültelerinin sorumluluğu, yaşadığı toplumu tanıyan, toplumun sağlık sorunlarına duyarlı, önleyici ve tedavi edici sağlık hizmetleri sağlayabilen mezunlar yetiştirmektir. Güvenli sağlık hizmeti sunması ve toplumun sağlık düzeyini iyileştirmesi beklenen mezunların tamamının temel hekimlik değerleri ve hekimlik becerilerine sahip olmaları sağlanmalıdır. Bu çalışmanın amacı Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi (HÜTF) intörn hekimlerinin, Ulusal Tıp Eğitimi Çekirdek Programında (UÇEP) belirtilen ve ulaşılması istenen temel hekimlik becerilerine ulaşma düzeylerine ilişkin görüşlerini değerlendirmektir. Gereç ve yöntem: Çalışmanın yapıldığı 2017-2018 öğretim yılında HÜTF’deki intörn hekimlerin %39,3’ü (n=455) araştırmaya katılmıştır. Hekimlik ile ilgili tutum ve alışkanlıklara yönelik görüşleri ve Ulusal Çekirdek Eğitim Programında (UÇEP, 2014) yer alan temel hekimlik uygulamalarını izleme, yapma ve yapabilme durumlarına dair öz değerlendirmeleri 192 sorudan oluşan bir anket yardımı ile değerlendirilmiştir. Bulgular: Anket sonuçlarına göre öğrencilerin tamamına yakını uzman hekim olmayı istemekte ve dershaneye gitmektedir. Mesleki uygulamaları yapabilme konusundaki kaygı düzeyleri oldukça yüksektir. Mezunların tamamı tarafından kazanılmış olması beklenen UÇEP’te yer alan becerilerin bütününe bakıldığında yaklaşık %20-25 arasında izleme, yapma, yapabilme durumlarında kayıplar olduğu görülmektedir. Sonuç: Çalışma, mezuniyetlerine birkaç ay kalmış hekimlerin bir kısmının UÇEP’te tanımlanmış temel hekimlik becerilerine göre birinci basamak sağlık hizmetleri için yeterli olmadıklarını göstermiştir. Öğrencilerin yetersiz olduğu becerilerin eğitim programının hangi süreçlerinde yer aldığı ve yetersizlik nedenlerinin araştırılması gerekir. Ayrıca eğitim programlarının tam yeterli mezun hekimler yetişmesi amacına hizmet etmesi, bunun yanı sıra öğrencilerin kendilerine ilişkin yargılarının olumlu hale getirilmesi ve öğrencilere mesleki yaşantı ile ilgili motivasyon ve özgüven kazandırılması önemlidir.Keywords : İntörn hekim görüşleri, hekimlik becerileri, mesleki kaygı