TIP FAKÜLTELERİNDE KLİNİK ÖNCESİ DÖNEMDE ARAŞTIRMA EĞİTİM
Authors : Sevgi Turan, Murat S?ncan, Melih Elç?n, Orhan Odaba?i, ?skender Sayek
Pages : 23-31
View : 9 | Download : 4
Publication Date : 2007-09-01
Article Type : Research
Abstract :Amaç: Bu çalışmada Türkiye’deki tıp fakültelerinin klinik öncesi dönemi içeren ilk üç yıla ait eğitim programları, araştırma ve ilgili derslerin agırlıgını belirlemek amacı ile incelenmiştir. Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı nitelikteki çalışmada öncelikle 50 tıp fakültesinin 2005-2006 öğretim yılına ait eğitim programlarına 1 Şubat-15 Nisan 2006 tarihleri arasında web sayfalarından ulaşılmıştır. Eğitim programı bilgilerine web sayfaları üzerinden ulaşılamayan tıp fakültelerinden yazışma yolu ile bilgiler toplanmıştır. Çalışmada yer alan tıp fakültesi sayısı 36’dır. Bulgular: Çalışmada ulaşılan tıp fakültelerinin ilk üç yıl için ders saati sayısı 2151 ile 3568 arasında değişmektedir. Toplam ders saati içerisinde araştırma ve ilgili derslerin ağırlığı %1,83 ile %12,37 arasında değişmektedir. Fakültelerin programlarında bulunan araştırma ile ilgili dersler arasında bilgisayar, biyoistatistik, epidemiyoloji ve daha az sayıda fakültede olmak üzere kütüphane ve dokümantasyon, tıp bilişimi, kanıta dayalı tıp ve özel çalışma modülleri sayılabilir. Epidemiyoloji veya araştırma adı altında yer alan derslerin araştırma dersleri içerisinde ağırlığı %4-57 arasında değişmektedir. Araştırma yöntemleri ve kullanımı ile ilgili bilgi ve beceri kazandırılması beklenen bu dersin ilgili dersler içerisindeki ağırlığı sadece 3 fakültede %20 ve üzerindedir. Klinik öncesi dönemde 14 fakültede epidemiyoloji adı altında ders bulunmamaktadır. Sonuç: Tıp Fakültesi eğitim programlarının, gerçekleşen program değişimine paralel olarak, ilk yıllarda öğrencilere bilimsel yöntem tutum ve davranışları kazanmalarına yardımcı olacak şekilde yeniden gözden geçirilmesinde yarar görülmektedir.Keywords : Araştırma eğitimi, tıp fakültesi, eğitim programı