- Tıp Eğitimi Dünyası
- Vol: 23 Issue: 23
- GAZİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ANATOMİ EĞİTİMİNİ DEĞERLENDİRMELERİ...
GAZİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ANATOMİ EĞİTİMİNİ DEĞERLENDİRMELERİ
Authors : R. Gözil, S. Özkan, M. Bahçelioğlu, D. Kadıoğlu, E. Çalgüner, H. Öktem, E. Şenol, M. S. Mutlu, A. Kürkçüoğlu, D. Yücel, T. Babus
Pages : 27-32
View : 12 | Download : 2
Publication Date : 2006-06-01
Article Type : Research
Abstract :Amaç: Bu çalışma 2004-2005 Eğitim-Öğretim yılında Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesi 2. sınıf öğrencilerinin aldıkları Anatomi eğitimini değerlendirmeleri amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Araştırmada; 2. sınıfta olan öğrencilere dersleri bittikten sonra, geliştirilen anket formu gözlem altında doldurtulmuştur. 225 öğrenciden 180’i (%80.0) çalışmaya katılmıştır. Anket soruları 5’li Likert ölçeği ile (Tamamen katılıyorum, kısmen katılıyorum, fikrim yok, kısmen katılmıyorum, tamamen katılmıyorum) cevaplandırılacak şekilde hazırlanmıştır. Veriler SPSS for Windows istatistik paket programına girilerek analizleri yapılmıştır. Bulgular: Anket dolduran 180 öğrencinin, %78.9’u teorik derslerin en az %70 ine girmiştir. Öğrencilerin, %66.1’i derslerde dersin içeriği ve ne öğrenileceğinin belirtildiğini, %58.9’u derslerin işleniş yönteminin öğrenmesini kolaylaştırdığını, %62.2’si derslerde önemli bilgilerin vurgulanmasının yapıldığını, %61.6’sı öğretim üyeleri ile derslerde rahatça iletişim kurabildiğini, %43.3’ü dersten konuyu anlamış olarak çıktığını ve %61.7’si de derslerden genel olarak memnun olduğunu vurgulamışlardır. Öğrencilerin %93.9’u pratik derslerin en az %80’ ine girmiştir. Pratik derslerin değerlendirmesi şöyledir:%87.2’si pratik derslerin teorik derslerin içeriğine uygun olarak bütünleyici olduğunu, %60.5’i Anatomi pratik eğitiminin beklentilerini karşıladığını, %73.3’ü pratik derslerin süresinin anlaması için yeterli olduğunu; %29.5’i pratik derslerdeki kadavra sayısının, %38.9’u maket sayısının, %40’ı maketlerin çeşitliliğinin yeterli olduğunu, %72.2’si ise pratik derslerden genel olarak memnun olduğunu vurgulanmışlardır. Anatomi sınavı ile ilgili olarak da, %80’i sınav sorularının derslerin içeriği ile uyumlu olduğunu, %61.7’si de soruların açık, kolay ve anlaşılır olduğunu belirtmişlerdir. Sonuç: Tıp eğitimini geliştirme ve iyileştirme çabaları içinde, öğrenci geribildirimlerinin çok önemli olduğu bilinmektedir. Bu doğrultuda geribildirim sonuçları Anabilim Dalınca değerlendirilerek düzenlemeler yapılacaktır.Keywords : Anatomi, pratik dersler, teorik dersler, eğitim, lisans