- Tıp Eğitimi Dünyası
- Vol: 16 Issue: 16
- Probleme Dayalı Öğrenmede Maastricht Modeli: 30 Yıla Bir Bakış Ve Workshop İzlenimleri
Probleme Dayalı Öğrenmede Maastricht Modeli: 30 Yıla Bir Bakış Ve Workshop İzlenimleri
Authors : Füsun Ersoy, Tamer Edirne
Pages : 0-0
View : 10 | Download : 7
Publication Date : 2004-08-01
Article Type : Research
Abstract :Probleme dayalı öğrenmede önemli bir model oluşturan Maastricht modeli ile ilgili bir çalıştay (workshop) sonuçları bu yazıda sunulmaktadır.Keywords : Probleme dayalı öğrenme, Maastricht modeli