- Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Vol: 9 Issue: 3
- An Investigation on Instructional Emotions of English Language Teaching Students
An Investigation on Instructional Emotions of English Language Teaching Students
Authors : Ayfer Su Bergil
Pages : 598-611
Doi:10.14686/buefad.691395
View : 8 | Download : 2
Publication Date : 2020-10-05
Article Type : Research
Abstract :Bu çalışmanın amacı, Amasya Üniversitesinde öğrenim görmekte olan İngilizce Öğretmenliği Bölümü öğrencilerinin öğretim duygularını incelemektir. Bu bağlamda araştırmanın örneklemini 2018-2019 eğitim-öğretim yılında öğrenim gören 3. ve 4. sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Veri toplama ve analizi sürecinde nicel araştırma yöntemleri kullanılmıştır ‘‘Kaygı Duygusu, Gurur Duygusu, Zevk Duygusu, Öfke Duygusu, Umut Duygusu, Hayal kırıklığı duygusu’’ olmak üzere toplamda 6 boyut ve 27 maddeden oluşan "Duygu Durumları Ölçeği-Öğretmenler / AEQ-T” bu çalışmada veri toplama aracı olarak kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen sonuçlar, İngilizce Öğretmen adaylarının, İngilizce öğretmeni yetiştirmeye yönelik gelecek çalışmalarda uygulanması ve temel oluşturması gereken duygusal durumları ile ilgili görüşleri arasında farklılıklar olduğunu göstermiştir.Keywords : İngilizce öğretimi, Duygular, Öğretimsel duygular