Platon’da Müzikal Eğitimin Temel Ögelerine Dair: Skhēma ve Ēthos
Authors : İlker COŞKUN
Pages : 127-147
View : 5 | Download : 2
Publication Date : 2019-04-17
Article Type : Research
Abstract :Sempozyum, Phaidros ve Devlet diyalogları, karakter eğitiminin duyusal yollarla başladığına işaret eder. Ancak müziğin yalnızca duyusal yönüne, skhēma’ya dayanan bir karakter eğitimi yorumu, bazı temel Platoncu metafizik kabullerle uyuşmamakta, skhēma’dan varlıksal olarak daha üstün bir ilkeye ihtiyaç duymaktadır. Bu üstün ilke, yani karakter (ēthos), Devlet’in 3. kitabında verilen müziğin ögelerine dair analiz sa-yesinde temin edilebilir. Platon’un değerli bulduğu, hakiki bir müzik türü vardır ve bu da mimēsis usulüne dayanan müzikten farklı olarak skhēma’ya değil, iyi karaktere (euētheia) dayanır. Ēthos temelli hakiki müzik, gençlerin karakter eğitiminde esas kul-lanılması gereken müziktir. Platoncu müzikal eğitimde esas olarak, müzik öğretme-nin iyi karakteri ve ölçülülüğü rol oynar; ancak müzik öğrencisinin aşkı ve müziğin skhēma açısından çekici olması da zorunludur.Keywords : Platon, Müzik, Mimesis, Eğitim, duyusal Güzellik, Ruhsal Güzellik, Karakter, Aşk