- Balıkesir Sağlık Bilimleri Dergisi
- Vol: 9 Issue: 1
- ERGENLERDE İNTERNET BAĞIMLILIĞINI ETKİLEYEN FAKTÖRLER
ERGENLERDE İNTERNET BAĞIMLILIĞINI ETKİLEYEN FAKTÖRLER
Authors : Rüveyda Yüksel, Cihan Kocairi, Hülya Arslantaş, Barış Söylemez
Pages : 19-28
View : 29 | Download : 8
Publication Date : 2020-04-30
Article Type : Research
Abstract :AMAÇ: Araştırma ergenlerde internet bağımlılığını etkileyen faktörleri belirlemek amacı ile kesitsel olarak yapılmıştır. YÖNTEM: Araştırmanın evrenini batıda bir ilde Milli Eğitim İl Müdürlüğüne bağlı 22 Devlet Okulunu temsilen dokuz lise oluşturmuştur. Örneklem büyüklüğü evreni bilinen örnekleme yöntemi ile hesaplanmış olup olası kayıplarda göz önüne alınarak %30 yedek eklenmiş ve örneklem büyüklüğü 355 olarak belirlenmiştir. Örnekleme alınacak öğrencilerin okullara göre tabakalaması yapılmıştır. Araştırmanın verileri Mayıs 2018-Aralık 2018 tarihleri arasında, araştırmacılar tarafından literatür doğrultusunda hazırlanan anket formu ve İnternet Bağımlılığı Ölçeği (İBÖ) ile toplanmıştır. Verilerinin analizinde SPSS 22.0 istatistik paket programı kullanılmış olup değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistiksel yöntemlerin yanı sıra Kruskal Wallis testi ve Mann Whitney U t esti kullanılmıştır. BULGULAR: Araştırmaya katılan öğrencilerin % 63.1’i kadın, % 36.9’u erkek ve yaş ortalamaları 16.47±1.14’dür.Öğrencilerin %77.0’ının kendine ait odası,%56.0’ının kendine ait bilgisayarı ve %91.7’sinin kendisine ait akıllı telefonu bulunmaktadır. Öğrencilerin %67.3’ü internete evden bağlandığını ifade etmiş, %92.6’sı internete erişim aracı olarak akıllı telefonu,%40.7’si kişisel bilgisayarını kullanmaktadır. Öğrencilerin %70.8’i sıklıkla hem hafta içi hem hafta sonu,%36.9’u gün içinde en çok 18-21 saatleri arasında,%40.4’ü günde 1-3 saat internet kullandıklarını belirtmiştir. Öğrencilerin %74.6’sının sosyal medya üyeliği bulunmaktadır. Öğrencilerin interneti %99.7’si sosyal medya,%87.9’u haberleşmek,%82.3’ü ders ödevi araştırmak,%67.8’i dizi film izlemek,%56.3’ü uygulama indirmek,%52.8’ü oyun oynamak, %41.6’sı haber okumak,%35.4’ü alışveriş yapmak,%18.6’sı arkadaş bulmak amacıyla kullandıklarını belirtmişlerdir. Öğrencilerin %55.8’i internet kullanımlarının ebeveynleri tarafından denetlenmediğini bildirmiştir. Öğrencilerin İBÖ puan ortalaması 29.12 ±18.89 olup, internet bağımlılığını; hem hafta içi hem de hafta sonu internet kullanmanın(KW=25.703;p=0.000),gün içinde en çok internet kullanılan saat diliminin(KW=14.762;p=0.011),gün içinde internet kullanım süresinin(KW=61.727;p=0.000),sosyal medya üyeliğinin(MWU=8026.000;p=0.013)ve internet kullanımlarının ebeveynleri tarafından kontrol edilmemesinin(MWU=12051.500;p=0.029)etkilediği bulunmuştur. SONUÇ: Öğrencilerin internet bağımlılığını; hem hafta içi hem de hafta sonu internet kullanma durumunun, interneti kullanıldığı saat diliminin, internet kullanım süresinin, sosyal medya üyeliği ve internet kullanımının ebeveynler tarafından denetlenmemesinin etkilediği belirlenmiştir. Öğretmenlere ve ailelere bağımlılık ile ilgili farkındalık eğitimlerinin düzenlenmesi, öğrencilere sosyal aktivitelerini arttırıcı alanların sağlanması yararlı olabilir.Keywords : İnternet bağımlılığı, ergen