- Family Practice and Palliative Care
- Vol: 2 Issue: 2
- Health knowledge of medical students about family planning and sexually transmitted diseases
Health knowledge of medical students about family planning and sexually transmitted diseases
Authors : Elif Okşan Çalıkoğlu, Banu Bedir, Sinan Yılmaz, Ayşegül Aydın
Pages : 12-17
Doi:10.22391/920.321473
View : 14 | Download : 6
Publication Date : 2017-08-18
Article Type : Research
Abstract :Giriş: Araştırmamız Atatürk üniversitesi Tıp Fakültesi 1. ve 6. sınıf öğrencilerinde Aile Planlaması (AP) ve Cinsel Yolla Bulaşan Hastalıklar (CYBH) hakkındaki bilgi düzeylerini değerlendirmek amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Tanımlayıcı-kesitsel nitelikte olan araştırmamız 2014-2015 eğitim-öğretim yılında yürütülmüş olup, evreni Tıp Fakültesi birinci ve son sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırmaya katılım %76 olarak gerçekleşmiştir. Öğrencilere literatüre uygun olarak hazırlanan ve ön denemesi yapılmış bir anket formu yüz yüze görüşme tekniği ile uygulanmıştır. Verilerin analizinde tanımlayıcı istatistikler ve ki-kare testi kullanılmıştır. Bulgular: Yaş ortalamaları 21,9±2,9 yıl olan öğrencilerin %48,5’i kız, %51,5’i ise erkektir. Öğrencilerin % 60,2’si birinci sınıf, %39,8’i son sınıfta eğitim görmektedir. Birinci sınıf öğrencilerinin %11,8’i, son sınıfların %29,5’i AP tanımını doğru olarak belirtmiştir. Birinci sınıf öğrencilerinin %40’ı, son sınıfların ise %68,2’si CYBH konusunda bilgisi olduğunu belirtmiştir. Sonuç: AP tanımını ve CYBH konusunda bilgi düzeyi açısından birinci ve son sınıflar arasında anlamlı fark bulunmuştur. Öğrencilerin AP ve CYBH konusunda bilgi kaynağının sıklıkla sağlık personeli ve internet olduğu belirlenmiştir. Tıp fakültesi öğrencilerinin eğitim müfredatında AP ve CYBH konularına daha çok yer verilmesi, karşılaşılması olası sorunların üstesinden gelebilmeleri ve topluma yararlı olabilmeleri açısından önem arz etmektedir.Keywords : tıp fakültesi, aile planlaması, cinsel yolla bulaşan hastalıklar, tıp öğrencisi, müfredat, kontrasepsiyon, sağlık bilgisi