- Eğitim Yansımaları
- Vol: 3 Issue: 2
- An Investigation of the Concept of Program Literacy in the Context of Applicability and Functionalit...
An Investigation of the Concept of Program Literacy in the Context of Applicability and Functionality of Educational Program
Authors : Sera Karagülle, Emine Varki, Ebru Hekimoğlu
Pages : 85-97
View : 9 | Download : 4
Publication Date : 2019-12-15
Article Type : Research
Abstract :Sosyal bir varlık olan bireyin, toplumsal yaşantıya tam anlamıyla katılabilmesi ve yaşamsal ihtiyaçlarını en iyi şekilde karşılayabilmesi için temel kavramların başında gelen okuryazarlık becerisini kazanması gerektiği düşünülmektedir. Eğitimde kullanılan programlar, istendik yönde bilgi, beceri, değer ve tutumların kazanımını sağlamak amacıyla ihtiyaçlara göre geliştirilen ve öğrenme-öğretme süreçlerinin düzenli olarak gerçekleşmesini sağlayan kılavuzlardır. Eğitim programı okuryazarlığı, programları inceleme, anlama, planlama ve kullanma yeterliliğine sahip olma ile ilgili olup, öğretmen ve öğretmen adaylarında bulunması gereken temel mesleki becerileri kapsadığı söylenebilir. Yapılan bu araştırmada eğitim programı okuryazarlığının işlevselliği ve uygulanabilirliği konusunda ilgili alanyazın taraması sonucunda çok fazla çalışmanın yapılmadığı neticesine ulaşılmıştır. Bu araştırmada, eğitim programı okuryazarlığı kavramının açıklanması, tanımlanması, diğer okuryazarlık türleri ışığında eğitim programı okuryazarlığının uygulanabilirliği ve işlevselliği bağlamında incelenmesi amaçlanmaktadır. Bu durumda çalışmada program okuryazarlığı kavramı, program okuryazarlığının göstergeleri, programın uygulanabilirliği ve işlevselliği ile olan ilişkisine yönelik kuramsal açıklamalar yapılabilinmesi için alan yazın taraması yönteminden yararlanılmıştır. Program okuryazarlığı becerisi sayesinde öğretmenlerin programlara yönelik hâkimiyetleri artacağından, programın uygulanabilirliğinin ve işlevselliğinin tüm boyutlarda kullanılabileceği düşünülmektedir. Bu nedenle verilecek hizmet öncesi ve hizmet içi eğitimler, öğretmen ve öğretmen adaylarının birer program okuryazarı olmalarını sağlayabilmelidir.Keywords : Programı okuryazarlığı, programın uygulanabilirliği