- Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik
- Vol: 9 Issue: 2
- Eine Untersuchung über die akademische Selbstwirksamkeit von Studierenden in der türkischen Hochschu...
Eine Untersuchung über die akademische Selbstwirksamkeit von Studierenden in der türkischen Hochschulbildung
Authors : Özdal Koyuncuoğlu
Pages : 760-781
Doi:10.37583/diyalog.1030828
View : 10 | Download : 3
Publication Date : 2021-12-01
Article Type : Research
Abstract :Die akademische Selbstwirksamkeit ist einer der wichtigsten Faktoren, die die akademische Leistung von Studierenden in ihren Lernprozessen beeinflussen. Ziel dieser Studie ist es, die akademische Selbstwirksamkeit von Studierenden an Fakultäten, Hochschulen und Berufsfachhochschulen durch einen Vergleich nach Geschlecht, Klasse und Leistungsmerkmalen zu untersuchen. Die Studie wurde an 629 Studierenden der Universitäten Necmettin Erbakan und Kırklareli durchgeführt. Zur Erhebung der Forschungsdaten wurde eine Skala der akademischen Selbstwirksamkeit verwendet. Den Forschungsergebnissen zufolge unterscheidet sich die akademische Selbstwirksamkeit von Studierenden nach Hochschulart, Klassenstufe und schulischen Leistungsmerkmalen. Zudem wurden teilweise Unterschiede in der akademischen Selbstwirksamkeit männlicher und weiblicher Studierende beobachtet.Keywords : Akademische Selbstwirksamkeit, Hochschule, Berufsfachhochschule, Hochschulbildung, Türkei