- Asya Studies
- Vol: 7 Issue: 23
- 20. MİLLÎ EĞİTİM ŞURA KARARLARININ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KADEMESİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
20. MİLLÎ EĞİTİM ŞURA KARARLARININ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KADEMESİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
Authors : Pelin Çukurova, Tolga Çakmakli, Cemil Parin, Mehmet Aydin
Pages : 87-98
Doi:10.31455/asya.1212634
View : 6 | Download : 5
Publication Date : 2023-03-30
Article Type : Research
Abstract :Bu araştırmanın amacı 2021 yılının Aralık ayında gerçekleştirilen 20. Millî Eğitim Şurasında okul öncesi eğitim ile ilgili alınan kararların incelenmesi ve kararların uygulanmasına yönelik yapılan çalışmaların değerlendirilmesidir. Bu araştırmada nitel araştırma yönteminin veri toplama tekniklerinden olan doküman (belge) incelemesi tekniğinden yararlanmıştır. 20. Şura kararları içerisinde okul öncesi eğitim ile ilgili olan 11 tane karar olduğu tespit edilmiş, kararların kapsam ve içeriği analiz edilerek hangi konuların ele alındığı belirlenmiştir. İçerik ve kapsam bakımından incelenen okul öncesi eğitim ile ilgili kararlar "Okul Öncesi Eğitimin Yaygınlaştırılması”, "Okul-Aile İşbirliği ve Aile Eğitimleri”, "Değerler Eğitimi ve Din Eğitimi” olmak üzere 3 temel başlığa ayrılmıştır. "Okul Öncesi Eğitimin Yaygınlaştırılması” başlığı altında okul öncesi eğitimde okullaşma oranı ve okul öncesi eğitim hizmetlerinin çocuklara ulaştırılması konusunda Millî Eğitim Bakanlığının yaptığı çalışmalar incelenmiştir. "Okul-Aile İşbirliği ve Aile Eğitimleri” başlığı altında okul öncesi eğitimde okul aile-iş birliği ve aile eğitimleri ile ilgili Millî Eğitim Bakanlığının yaptığı çalışmalar ve özellikle 2022 yılında hayata geçirilen "Aile Okulu” projesi incelenmiştir. "Değerler Eğitimi ve Din Eğitimi” başlığı altında okul öncesi eğitim programı ve müfredatı taranmış ve konu ile alakalı Millî Eğitim Bakanlığına ait ders materyalleri incelenmiştir. Yapılan incelemeler ve araştırmalar sonucu 20. Millî Eğitim Şurasında alınan okul öncesi eğitim ile ilgili kararların uygulanması adına birtakım çalışmalara rastlanmıştır. Özellikle okul öncesi eğitimin yaygınlaştırılması kapsamında yapılan çalışmaların nicelik olarak hedeflenen noktaya yaklaştığı görülürken niteliksel anlamdaki hedeflere ulaşmak adına çalışmaların devam ettiği tespit edilmiştir.Keywords : Eğitim, Millî Eğitim Bakanlığı, Şura, Millî Eğitim Şuraları, Okul Öncesi Eğitim