- Turkish Journal of Forest Science
- Vol: 5 Issue: 2
- EVALUATION OF VISUAL SPATIAL INTELLIGENCE SKILLS OF FOREST INDUSTRY ENGINEERING STUDENTS
EVALUATION OF VISUAL SPATIAL INTELLIGENCE SKILLS OF FOREST INDUSTRY ENGINEERING STUDENTS
Authors : Emel Öztürk, Seda Erdinler, Sedanur Şeker
Pages : 496-515
Doi:10.32328/turkjforsci.979198
View : 15 | Download : 3
Publication Date : 2021-10-31
Article Type : Research
Abstract :Bu çalışmada, Türkiye’nin en fazla tercih edilen Orman Endüstri Mühendisliği bölümlerinden biri olan İstanbul Üniversitesi- Cerrahpaşa, Orman Fakültesi öğrencileri örneğinde, üç boyutlu görsel yorumlama becerilerinin ortaya konması amaçlanmıştır. Orman Endüstri Mühendisliği bölümü I. Yarıyılında okutulan Teknik Resim dersi öğrencilerinin üç boyutlu düşünebilme, algılama ve yorumlama becerilerinin dönem sonunda dersi tamamladıklarında nasıl değiştiğine dair bulgular incelenmiştir. Öğrencilere dönem başında ve dönem sonunda iki farklı anket formu ile sorgulama yapılarak değişimin gözlenmesi amaçlanmıştır. Objelerin iki ve üç boyutlu algılanması, karşılaştırılması ve eşleştirilmesi tarzından görsel şekil soruları ile derse / bilgisayar konularına olan ilgilerinin değerlendirildiği sorular sorulmuştur. Perspektif resimleri verilen parçalara ait görünüşlerin eşleştirilmesi sorusunda, dönem sonunda tam doğru cevap veren öğrencilerin oranının %11 oranında artarak %37,04’ten, %48,15’e yükselmiştir. 3 boyutlu perspektifi verilen objeye farklı açılardan bakışın değerlendirildiği soruda ise perspektif görünüşlerinin tamamını (9 / 9) doğru yanıtlayan öğrencilerin oranı dönem başında %63 iken, dönem sonunda bu oran artarak %88,88’ e yükselmiştir. Elde edilen bulgular, dönem sonundaki yapılan değerlendirmede, üniversite birinci sınıf öğrencilerinin üç görünüş ve üç boyutlu değerlendirme sorularında başarı seviyesinin dönem başına göre arttığı görülmüştür.Keywords : Uzamsal zekâ, teknik resim, orman endüstri mühendisliği bölümü öğrencileri, 3D görsel yorumlama, 3 boyutlu düşünebilme, üniversite öğrencileri