- Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Vol: 23 Issue: 2
- Lisans Öğrencilerinin Üniversitelerin Sosyal Sorumluluklarını Gerçekleştirme Düzeylerinin Farklı Değ...
Lisans Öğrencilerinin Üniversitelerin Sosyal Sorumluluklarını Gerçekleştirme Düzeylerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi: Girne Amerikan Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Örneği
Authors : Özgür BATUR
Pages : 643-671
Doi:10.17240/aibuefd.2023..-1128008
View : 37 | Download : 47
Publication Date : 2023-06-15
Article Type : Research Article
Abstract :Küreselleşmenin etkisi ile farklılaşan sosyo-ekonomik çevrede, yükseköğretim kurumlarının görevleri daha da önemsenmekte ve genişlemektedir. Yükseköğretim kurumlarının Dünya genelinde öğretim, araştırma ve topluma hizmet olarak görülen üçlü görevinin her birinin daha belirgin ve değerli olduğu günümüz şartlarında, özellikle üçüncü görevi daha fazla sorgulanır olmuştur. Bu araştırmada, üniversitelerin sosyal sorumluluklarını gerçekleştirme düzeyinin lisans öğrencilerinin görüşleri doğrultusunda ölçülebilmesi için araştırmacı tarafından geliştirilmiş beşli Likert, dört alt boyutlu toplam 25 maddeden oluşan Fakülte Sosyal Sorumluluk ölçeği ile lisans öğrencilerinden 361 kişilik katılım sağlanarak veri toplanmıştır. Elde edilen bulgulara göre, kadın ve erkek katılımcılar arasında Toplumsal Bilinç Aşılama alt boyutu haricinde istatistiksel olarak anlamlı fark tespit edilmemiştir. Yaş değişkeni tüm alt boyutlarda ve ölçek genelinde 19-21 yaş aralığındaki katılımcıların lehine 25+ yaş grubundaki katılımcılar arasında anlamlı fark tespit edilmiştir. Katılım sağlanan sosyal etkinliklerin kazandırdığı duygular değişkeninde Akademik Birikim Aktarma alt boyutu haricinde tüm alt boyutlarda ve ölçek genelinde, olumlu duygular lehine anlamlı farklılık tespit edilmiştir. Öğrenim görülen program değişkeninde Okul Öncesi ve Özel Eğitim Öğretmenliği programlarında diğer programlar arasında anlamlı fark tespit edilmiştir. Katılımcıların sınıf düzeyi, akademik not ortalaması ve etkinlik katılım amaçlarında anlamlı fark tespit edilmemiştir. Ölçeğin tüm alt boyutları arasında pozitif yönlü ve yüksek düzeyde ilişki tespit edilmiştir. Genel sonuç olarak, araştırmanın yürütüldüğü kurumun sosyal sorumluluklarını gerçekleştirme düzeyleri katılımcılar tarafından orta seviye olarak algılandığı tespit edilmiştir.Keywords : yükseköğretim, sosyal sorumluluk, lisans öğrencisi