- Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Vol: 9 Issue: 2
- Eğitimde Yeni Yaklaşımlar: Kanıt Temelli Öğretim
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar: Kanıt Temelli Öğretim
Authors : Akın EFENDİOĞLU, Tuğba YANPAR YELKEN
Pages : 109-123
View : 18 | Download : 4
Publication Date : 2016-03-15
Article Type : Research
Abstract :Bu çalışmanın temel amacı özellikle fen bilimleri ve tıp alanlarında kullanılan kanıt temelli öğretim yaklaşımının eğitim bilimleri alanında ve öğretim uygulamalarında nasıl kullanılması gerektiğini ortaya koymaktır. Hem yabancı literatürde hem de ülkemizde bu alanda yapılan çalışma sayısı yok denecek kadar azdır. Bu sebeple çalışmada kanıt temelli öğretimin nasıl bir yapıya sahip olduğu ana hatlarıyla ortaya koyulmaya çalışılmıştır. Bu alanda çalışan eğitimcilere bir başlangıç noktası oluşturması ve rehberlik etmesi açısından çalışmanın önemli olduğu düşünülmektedir. Eğer eğitim bilimleri alanındaki çalışmalar da tıpkı pozitif bilimlerdeki gibi kanıt temelli olarak inşa edilirse, öğrenme düzeylerinin artacağı, daha kaliteli bir eğitim yapılacağı ve öğrenmelerin daha anlamlı olacağı düşünülmektedir.Keywords : Kanıt temelli öğretim, kanıt temelli uygulama, kanıt temelli program