- Turkish Journal of Education
- Vol: 10 Issue: 2
- Emergency remote education in foreign and second language teaching
Emergency remote education in foreign and second language teaching
Authors : Yunus Emre Akbana, Stefan Rathert, Reyhan Ağçam
Pages : 97-124
Doi:10.19128/turje.865344
View : 18 | Download : 9
Publication Date : 2021-04-30
Article Type : Research
Abstract :Bu çalışmada, Covid-19 salgını nedeniyle uygulanan zorunlu uzaktan eğitimin yabancı/ikinci dil öğretimi üzerindeki etkilerini konu alan araştırmaların incelenmesi amaçlanmıştır. Doküman analizi yöntemi ile 1 Ocak ve 28 Ekim 2020 tarihleri arasında yayımlanan çalışmalarda belirtilen araştırma bağlamları ile öne çıkan bulgular tanımlanmıştır. Araştırmanın bulguları, analiz edilen yayınların önemli bir bölümünün uygulayıcılar, yani okullar, hükümet yetkilileri ve eğitim kurumları tarafından sunulan raporlardan oluştuğunu ve yükseköğretim düzeyinin makalelerde en sık ele alınan eğitim bağlamı olduğunu ortaya çıkarmıştır. İncelenen yayınlar, zorunlu uzaktan eğitimin yabancı/ikinci dil öğretmenlerine yönelik kısıtlamadan çok olanak sağladığı ve hem öğretmenlerin hem de öğrencilerin devlet yetkililerinden, okullardan veya akranlarından yeterli destek almaları ve hâlihazırda edinilmiş dijital becerileri ile mevcut teknik altyapıdan yararlanmaları halinde bu süreçte karşılaşılan zorlukları fırsata çevirebileceği anlaşılmaktadır. Bulgular ayrıca, zorunlu uzaktan eğitimin ikinci/yabancı dil öğretiminde beraberinde getirdiği güçlükler ve fırsatların daha etkili bir şekilde anlaşılmasına olanak sağlamak üzere sınıflardan gelecek verilere dayalı araştırma boşluğunun bulunduğuna işaret etmektedir.Keywords : Covid-19, Çevrimiçi öğrenme, Dil öğretimi, Yabancı/ikinci dil eğitimi, Zorunlu uzaktan eğitim