- Turkish Journal of Primary Education
- Vol: 4 Issue: 2
- Anaokulu Çocuklarının İfade Edici Dil Becerilerinin İncelenmesi
Anaokulu Çocuklarının İfade Edici Dil Becerilerinin İncelenmesi
Authors : Gülcihan Şahan Akpunar, Gökhan Duman
Pages : 98-111
View : 16 | Download : 9
Publication Date : 2019-12-30
Article Type : Research
Abstract :Bu araştırma okul öncesi eğitime devam eden çocukların ifade edici dil becerilerilerinin incelenmesi amacıyla hazırlanmıştır. Araştırma tarama modelinde betimsel bir çalışmadır. Araştırmanın örneklemini 2018-2019 eğitim-öğretim yılında Ankara, Afyonkarahisar, Kahramanmaraş, Malatya ve Yozgat illerinde anaokulu ve anasınıfına devam eden 36-72 aylık 420 çocuk oluşturmuştur. Araştırmacı tarafından geliştirilen ifade edici dil becerileri ölçeği 50 madde, 5 alt boyut ve 20 başlıktan oluşmaktadır. Puanlayıcılar arası güvenirliğin sağlanması amacı ile 15 çocuk üç uygulayıcı tarafından test edilmiştir. Uygulayıcılar arası güvenirliğin sağlanması üzerine araştırma verileri aynı üç uygulayıcı tarafından toplanmıştır. Toplanan verilerin analizinde SPSS-25 paket programı kullanılmıştır. Analiz sonuçları kız ve erkek çocuklarının benzer ifade edici dil becerilerine sahip olduğunu göstermiştir. Ancak yaş grubu büyüdükçe ifade edici dil becerilerinde anlamlı düzeyde bir artış olduğu görülmüştür.Keywords : okul öncesi eğitim, dil gelişimi, ölçek