- Turkish Journal of Primary Education
- Vol: 2 Issue: 1
- Okul Öncesi Eğitimde Uygulanan Hareket Etkinlik Planlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmes...
Okul Öncesi Eğitimde Uygulanan Hareket Etkinlik Planlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Authors : Öznur Purta?, Gökhan Duman
Pages : 11-29
View : 9 | Download : 5
Publication Date : 2017-12-29
Article Type : Research
Abstract :Bu araştırma okul öncesi eğitim kurumlarında uygulanan hareket ve bütünleştirilmiş hareket etkinlik planlarının çeşitli değişkenler açısından incelenerek, okul öncesi eğitim programı ilkelerine uygunluğu ve eğitsel niteliklerinin belirlenmesi amacı ile yapılmıştır. Araştırma nicel verilere dayalı, tarama modelinde, betimsel bir çalışmadır. Etkinlikler döküman inceleme ve tümevarım yöntemi ile incelenmiştir. Veri toplama aracı olarak hareket etkinliği değerlendirme formu kullanılmıştır. Bulgular frekans yüzde değerleri ile verilmiş, etkinlik kaynağına göre farklar bağımsız t Testi ile analiz edilmiş ve değerlendirme boyutlarının aralık değerleri hesaplanmıştır. Sonuçlar öğretmenlerin daha çok hazır etkinlik planı ve bütünleştirilmiş hareket etkinlik planı kullandıklarını göstermiştir. Öğretmen etkinlikleri ile hazır etkinlik planları arasında nitelik olarak anlamlı farklılık bulunmamıştır. Etkinliklerin biçimsel özelliklerinde bazı temel unsurların eksik olduğu görülmüştür. Etkinliklerin eğitsel niteliklerinin öğretim yöntemleri boyutunda orta, lokomotor hareketler, denge hareketleri, kaba manipülatif hareketler ve küçük kas kullanımı gerektiren hareketler boyutlarında ise zayıf olduğu belirlenmiştir. Bu araştırma ile belirlenen sorunların nedenlerinin, öğretmenlere yönelik uygulanacak açık uçlu nitel bir çalışmayla araştırılması önerilmiştir.Keywords : okul öncesi eğitim, hareket etkinliği, motor gelişim