- Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
- Vol: 13 Issue: 1
- Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşımı ve Türkçe Öğretimi
Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşımı ve Türkçe Öğretimi
Authors : Akif Arslan
Pages : 143-154
View : 11 | Download : 5
Publication Date : 2010-04-19
Article Type : Other
Abstract :Bu araştırmada, öncelikle, yapılandırmacı öğrenme yaklaşımı tanıtılmış; ardından bu öğrenme yaklaşımına göre Türkçe öğretiminde öğretim teknolojileri ve materyalleri, ölçme–değerlendirme araçları, çeşitli yönleriyle etkinlikler ve yöntem-teknikler hakkında bilgi verilmiştir. Bu yaklaşımda bilginin oluşturulması, geliştirilmesi, yorumlanması, üretilmesi, yapılandırılması gibi üst düzey düşünme sürecinin gerçekleştirilmesi; öğretim teknolojileri ve materyallerinin derste hem öğretmenler hem de öğrenciler tarafından yeterince kullanılmasına, performansa dönük ölçme değerlendirme araçlarının uygulanmasına ve öğrenciyi edilgenlikten kurtarıp aktifleştiren yöntem ve tekniklerin ön plana çıkarılmasına bağlıdır. Ayrıca, Türkçe dersinde etkinlikler işlenirken, yapılandırmacı öğrenme yaklaşımına uygun çeşitli hususların dikkate alınması gerekmektedir.Keywords : Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşımı, Türkçe Öğretimi