- Sakarya University Journal of Education
- Vol: 12 Issue: 2
- Reviewing the Relationship Between Turkish Teacher Candidates’ Attitudes Towards Writing in Digital ...
Reviewing the Relationship Between Turkish Teacher Candidates’ Attitudes Towards Writing in Digital Environment and Their Beliefs About Technology Integration
Authors : Nahide Irem Azizoğlu
Pages : 417-430
Doi:10.19126/suje.1121733
View : 8 | Download : 6
Publication Date : 2022-08-15
Article Type : Research
Abstract :Günümüzde gelişen ve değişen teknoloji ile birlikte dil öğretiminde farklı uygulamalar doğmaktadır. Yazma becerisinin öğretiminin de teknolojiden bağımsız olarak düşünülmesi mümkün değildir. Yazma ve teknolojinin bir arada kullanıldığı dijital yazma kavramına ilişkin yapılacak yeni araştırmalar yazma becerisine ilişkin uygulamalara destek sağlayacaktır. Bu nedenle araştırmada Türkçe öğretmeni adaylarının dijital yazma tutumlarının teknoloji entegrasyonuna yönelik inançları ile ilişkisi incelenmiştir. Araştırmanın verilerinin toplanmasında dijital ortamda yazmaya ilişkin tutum ölçeği ve teknoloji uyarlamalari uygulama ölçeği kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Sakarya Üniversitesi'nde öğrenim gören 146 Türkçe öğretmeni adayı oluşturmaktadır. Araştırma sonuçlarına göre Türkçe öğretmeni adaylarının dijital yazma tutumları orta, teknoloji entegrasyonuna yönelik inançları yüksek düzeydedir. Ayrıca Türkçe öğretmeni adaylarının dijital yazma tutumları ile teknoloji entegrasyonuna yönelik inançlarının pozitif yönde orta düzeyde ilişkili olduğu tespit edilmiştir.Keywords : Yazma, dijital yazma, teknoloji, teknoloji entegrasyonu.